Meer mannen voor de klas

 

 

2012: HET JAAR VAN DE MAN

Meer mannen voor de klas

 

Mannen zijn een bedreigd ras in de klas. In het basisonderwijs is het aandeel mannen in zeven jaar tijd met een kwart gedaald tot één op zeven. In het secundair is slechts vier op de tien leraren een man. Het goede nieuws? In de lerarenopleiding voor secundair onderwijs stijgt het aantal mannen, maar na enkele jaren praktijk stappen er nog te veel uit. Daarom roept het onderwijsblad Klasse 2012 uit tot “Het jaar van de man” op school. De campagne start met een ‘men only’-themanummer in januari. Onder het motto ‘Om voor de klas te staan heb je ballen nodig’ staat de mannelijke leraar dit jaar op vele manieren in de kijker.

 

Zijn mannen het nieuwe zwakke geslacht op school? Die vraag stelt Klasse deze maand aan  mannelijke leraren, studenten uit de lerarenopleiding en onderzoekers. “We hebben de vooroordelen met plezier genoteerd. Zo praten vrouwelijke leraren volgens de mannen graag over hun kinderen, kunnen ze niet lachen met moppen en verwarren ze een schoolreis met een verhuis. Mannen daarentegen hebben een hekel aan administratie, zijn niet erg punctueel en zien naar eigen zeggen de persoonlijke problemen van een leerling gemakkelijker over het hoofd”, aldus Kris Vanhemelryck, eindredacteur van Klasse.

 

Iedereen is het erover eens dat een gezond evenwicht tussen mannen en vrouwen op school het best is, voor de diversiteit op de werkvloer en als rolmodel voor de leerlingen. Maar de manier waarop we meer jongens warm kunnen maken voor het lerarenberoep, daarover verschillen ze van mening. “Het beroep herwaarderen door een hoger loon of een ‘stoerdere’ lerarenopleiding zal alvast niet helpen om meer mannen voor de klas te krijgen”, zegt Gerda Geerdink, lector ‘Seksediversiteit in het onderwijs’ aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, deze maand in Klasse. “Wat wél werkt, zijn goede rolmodellen. Vaak verwijzen ze naar een ex-leraar als voornaamste inspiratiebron om de opleiding te starten”, weet Nicole Vandormael, lector Frans en ‘jongenscoach’ aan de lerarenopleiding van de KHLim in Diepenbeek.  

 

Klasse laat als start van de campagne uiteenlopende rolmodellen aan het woord, van een leraar voeding-verzorging (mét schort) tot een jonge allochtone kleuteronderwijzer.  Het blad geeft ook vijf ideeën voor acties die scholen zelf kunnen ondernemen om meer mannen naar de klas te halen, van een aparte jobdag voor mannen over een ‘papadag’ op school tot een stagedag voor mannelijke laatstejaars. Scholen worden uitgedaagd om elke maand zelf creatieve campagnes te bedenken en uit te werken. Klasse beloont tien projecten met elk 250 euro voor logistieke ondersteuning.

 

TV.Klasse vroeg aan mannelijke studenten in de lerarenopleiding wat zij vinden van hun toekomstige job. Wie zijn hun voorbeelden? Zien de leerlingen eigenlijk het verschil? En hoe kunnen we de opleiding aantrekkelijker maken voor mannen?

 

Lees hier de reportage ‘Man voor de klas: een bedreigd ras?’

Bekijk hier het volledige januarinummer van Klasse.

Lees hier meer over de campagne.

Bekijk hier het filmpje van TV.Klasse.