De lerarenkamer: 1 september.

Het Nieuwjaar van de leraar. Hét moment om het glas te heffen en elkaar veel succes te wensen. Maar ook de dag om goede voornemens te maken en wilde plannen te smeden. Het lerarenteam van basisschool Catharina in Hasselt laat bij de start van het nieuwe schooljaar de kurken knallen. Proost!

Doe-het-zelf

Martine Meertens (38), eerste leerjaar
Mijn voornemen: “Mijn leerlingen gaan zélf op ontdekking en verwoorden hun ervaringen aan anderen.”
Hoe? “Ik geef mijn leerlingen het nodige zelfvertrouwen door een positieve sfeer te creëren in mijn klas. Ze mogen zich ook creatief uitleven. Dan heb ik het niet alleen over knutselen of vertellen, maar ook probleemoplossend denken en zelfstandig leren, elk op zijn eigen niveau.”
Waarom? “Als kinderen geloven in zichzelf, voelen ze zich goed in hun vel.”

Open deur

Nathalie Haven (36), tweede en derde kleuterklas
Mijn voornemen: “Ouders betrekken bij het dagelijkse leven in de klas.”
Hoe? “De deur van mijn klas staat de hele dag open. Ouders die dat willen, mogen een handje komen helpen, zich komen voorstellen, of gewoon iets komen vragen. Samen met mijn positieve vibes, heeft dat een gunstig effect op mijn 25 kleuters.”
Waarom? “Als ouders vertrouwen hebben in de school, voelen ook de kinderen zich veilig.”

Kamishibai

Brigiet Verlaak (54), Directeur
Mijn voornemen: “Iedereen in het team benut zijn eigen talent, ook buiten de klasmuren.”
Hoe? “Wie zich via nascholing of zelfstudie verder wil ontwikkelen, krijgt daar ruimschoots de kans toe. Zo brengen we nieuwe werkvormen, visies en ideeën de school binnen. Op elke personeelsvergadering stelt een duo zijn droomschool voor op een originele manier: kamishibai, muziek, poëzie, of filosofische beschouwing.”
Waarom? “Elkaar inspireren maakt onze school beter.”

Sport is fun

Lieve Remans (30), Leraar L.O.
Mijn voornemen: “De drempel verlagen voor alle leerlingen om aan sport te doen.”
Hoe? “Tijdens de middagpauze spelen we sportieve spelletjes met de leerlingen die dat willen. Daarnaast geef ik naschoolse sport. Die formule heeft nu al veel succes, maar ik ga er nog meer reclame voor maken.”
Waarom? “Kinderen moeten aan sport vooral plezier beleven, de competitie is van ondergeschikt belang.”

Leesbeesten

Ine Steegmans (32), vijfde leerjaar
Mijn voornemen: “Mijn leerlingen aan het lezen krijgen.”
Hoe? “Ik trek meer tijd uit om voor te lezen. En besteed extra aandacht aan boeken tijdens de Jeugdboekenweek. Een boek lezen is een van die ervaringen die een indruk nalaten, waar je kunt van genieten. Na een schooljaar vol van zulke belevenissen, hoop ik dat mijn leerlingen zeggen: ‘Juf, wat is de tijd bij jou voorbij gevlogen.”
Waarom? “Boeken prikkelen de fantasie.”