Klasse

Niets gemist

· In Nederland is het tekort aan leraren dit jaar nog schrijnender dan vorig jaar. Vooral scholen in achterstandswijken in het westen van het land hebben grote moeite om personeel te vinden. 40 procent van de basisscholen kampt er met uren waarvoor ze geen leerkracht vindt. Landelijk ligt dit percentage op 21 procent.

· Bij de Raad van State lopen een dertigtal klachten tegen hogescholen. Studenten die hun examencijfers betwisten dagen hun school steeds vaker voor de rechtbank. Het kan evenwel tot acht jaar duren eer de Raad van State een uitspraak doet. Deze situatie is voor de studenten noch voor de scholen positief. Daarom stelt het Vlaams Verbond van Katholieke Hogescholen (VVKHO) dat de interne beroepsprocedures herzien en uitbreiden veel kwaad kan voorkomen.

· Kinderen die veel computeren, ondervinden daar meer nadelen dan voordelen van. Het belang van de aanwezigheid van pc’s en internet op lagere scholen wordt schromelijk overschat. Dat zeggen 75 Amerikaanse pedagogen, dokters en andere professionelen. Zij maken zich zorgen over toenemende fysieke en psychische problemen bij kinderen. ICT naar af?
www.allianceforchildhood.net

· In het Nederlandstalig onderwijs in Brussel blijft het aantal kleuters en leerlingen stijgen. Het kleuteronderwijs groeit met 194 kinderen of meer dan 2 procent; het lager met 357 leerlingen of meer dan 3 procent. Het secundair onderwijs blijft stabiel.

· Leerkrachten krijgen vanaf 1 januari 2001 de kosten van het openbaar vervoer van en naar de school volledig terugbetaald. Wie de fiets gebruikt, krijgt daarvoor een vergoeding.

· «Als ik in mijn omgeving de mama’s en de papa’s bezig zie met prentjes kleven, teksten tikken, vraagstukken oplossen, boekbesprekingen maken dan vraag ik me af of huiswerk zijn doel niet voorbij schiet. Kinderen van de vijfde en zesde klas en jongeren uit secundaire scholen gaan heel dikwijls gebukt onder het vele huiswerk. Leerkrachten vinden maar al te vaak hun vak het allerbelangrijkste, zonder rekening te houden met het werk dat collega’s al meegeven. Misschien kunnen we wel originele vormen van huiswerk bedenken, waarin internet zijn plaatsje krijgt.»
(Ann Lust, moeder van twee kinderen)

Dit artikel komt uit

Klasse voor Leraren van december 2000 (nr. 110)

Van pagina 10 tot en met 14