Starterspakket oudercontact

25 November 2010 14 reacties

De zeven praatkaartjes zoals ze er uitzien als je ze uitknipt en bij elkaar houdt met een splitpen

Help, oudercontact? Deze instrumenten loodsen je door een laagdrempelig oudercontact. Herontdek het gesprek met dit starterspakket.

Download je persoonlijke checklist
Download zeven praatkaartjes
Download de kijklijst
Anderstalige ouders? Bekijk het filmpje ‘Op de hielen van de tolk’ (TV Klasse)
Je (eerste) oudercontact goed voorbereiden ? Bekijk het filmpje ‘een sterke start’ (TV Klasse)

Ook ouders kunnen zich voorbereiden op het oudercontact. Bezorg hen de kijklijst, checklist en praatkaartjes voor ouders.

Schrijf een reactie op dit artikel

In hetzelfde dossier

14 reacties

Zoals in alle Vlaamse klassen worden nu ook ‘jullie’ en ‘u’ in “Klasse” door mekaar gehaald op de ‘praat kaartjes’ ter ‘inspiratie’ van leraren bij oudercontact. Gebrek aan klasse…

Beantwoorden

John Caluwaerts, 25 November 2010
Gelukkig zijn ze bij Klasse wat positiever ingesteld dan jij. Ik hoop alvast dat U de kaartjes gebruikt om een positief oudercontact te houden. Geniet van dit initiatief en gebruik de kaartjes in plaats van over détails te zagen. Het gaat toch om de inhoud?

Beantwoorden

Juf Liesje, 25 November 2010
De inhoud is inderdaad belangrijk, maar toch heeft John Caluwaerts een punt. Op taalgebied zou Klasse een voorbeeldfunctie moeten hebben, maar heeft die helemaal niet. Integendeel. Dit heeft niets met ‘zagen’ te maken, wat trouwens een dialectwoord is voor zeuren of zaniken.

Beantwoorden

Bertin, 25 November 2010
Maar geen nood, er staat een nagelnieuw onderwijsmagazine in de steigers. Het motto? Alles kan beter. De inhoud? Meer, dieper, relevanter. De taal? Kritisch mooi.

Beantwoorden

Zonnebloem007, 29 November 2010
Het gaat hier duidelijk om voorbeeldvragen. Sommige ouders komen allebei en ik denk toch dat we dan ‘jullie’ gebruiken, als ze alleen komen, kunnen we ‘u’ gebruiken i.p.v. ‘je’. Of is dit totaal het probleem niet?

Beantwoorden

Kitty De Jonghe, 4 December 2010
Bij het gebruik van u en jullie gaat het niet om enkelvoud of meervoud. Het gaat erom dat je naargelang de situatie ofwel kiest voor de u-vorm, ofwel voor de je/jou/jullie-vorm en dat je dat consequent toepast. Op het ene

Beantwoorden

bertin, 5 December 2010
Als we hier toch op taal zitten vitten, zou ik graag even de criticus op een foutje wijzen:

“Op taalgebied zou Klasse een voorbeeldfunctie moeten hebben, maar heeft die helemaal niet.”

Ik hang niet graag de muggenzifter uit, wetende dat iedereen wel eens foutjes maakt. (zelfs studenten Nederlands zoals ik!). Toch wil ik even zeggen dat die samentrekking niet klopt. Het samen te trekken zinsdeel moet grenzen aan het voegwoord, en het moet dezelfde plaats innemen ten opzichte van de persoonsvorm. Zoals u de zin nu geschreven hebt staat er “Op taalgebied zou Klasse een voorbeeldfunctie moeten hebben, maar (Klasse) heeft die (op taalgebied) helemaal niet” of “Op taalgebied zou Klasse een voorbeeldfunctie moeten hebben, maar (op taalgebied) heeft (Klasse) die helemaal niet”. In de eerste zin zou u beide regels overtreden, en in de tweede zin overtreedt u de eerste. Het is dus eigenlijk beter dat u zegt “Op taalgebied zou Klasse een voorbeeldfunctie moeten hebben, maar heeft het die helemaal niet”.

Ik zal een link naar “taaladvies.net” plaatsen, daar kan u de volledige uitleg over samentrekking bij inversie vinden (en uit uw fouten leren! )
http://taaladvies.net/taal/advies/vraag/725

Beantwoorden

Lauren Fonteyn, 6 December 2010
Hahaha, en het is “u heeft” en niet “u hebt”. Gelukkig weet ik dat ik niet perfect ben.

Beantwoorden

Lauren Fonteyn, 6 December 2010
Deze ‘criticus’ heeft nooit beweerd dat hij zelf nooit een fout schrijft. Dat heeft trouwens niets te zien met al of niet perfect zijn. Je hebt niet echt begrepen wat hier de boodschap was. En terloops: de vorm ‘u hebt’ is wel degelijk correct. Kijk maar op http://taaladvies.net/taal/advies/vraag/820

Beantwoorden

bertin, 6 December 2010
Maar kijk, dat is nu net wat ik bedoel… Ik maakte maar en grapje, dat er nu waarschijnlijk mensen gingen zeggen “maar u bent ook fout want het is ‘u heeft’” (geloof me, die discussie heb ik al verschillende keren gehad, er zijn blijkbaar nog andere taalauthoriteiten die ‘u hebt’ wel afwijzen), maar dat dat allemaal niet uitmaakt want niemand is perfect. Maar nu lijkt het of ik u op uw tenen heb getrapt, en dat was niet de bedoeling. Gooien met taalcommentaar is gevaarlijk, zeker als u het niet aangenaam vindt dat iemand anders er bij u over grapt…
U hebt ergens wel gelijk, de situatie is anders aangezien er van u (denk ik toch, tenzij u leraar bent?) geen voorbeeldfunctie wordt verwacht, dus een fout door u heeft niet dezelfde status.

Beantwoorden

Lauren Fonteyn, 6 December 2010
Ik wil daar even aan toevoegen dat ik dit soort discussie helemaal niet graag voer, ik vond het gewoon een beetje ironisch dat u duidelijk heel erg veel aandacht besteedt aan andermans taalfouten en er dan zelf maakt. Het spijt me echt als ik u daardoor op uw tenen heb getrapt (want het lijkt zo), u leek me gewoon een nogal erg strenge criticus, en begaan met taalfouten, dus ik vond het toepasselijk om iets over uw fout te zeggen. Ik wil nu geen kettingreactie met verbeteringen en opmerkingen starten, want enkel “zij die zonder zonde zijn” mogen de eerste steen werpen, vind ik. Als mijn steen de eerste was, had ik die opmerking nooit gemaakt.
Nogmaals sorry, bertin! Ik zal me niet meer bemoeien.

Beantwoorden

Lauren Fonteyn, 6 December 2010
Waar is de voorbeeldfunctie in jullie ‘haantjesgedrag’?

Beantwoorden

Tom, 6 December 2010
Zéér goede informatie! Pasklaar om te gebruiken. Dank u!

Beantwoorden

Linda Willems, 8 December 2010
Entje ookje overje hetje vormpetje, jufje Liesje.

Beantwoorden

Lafosse Piet, 9 December 2010

Starterspakket oudercontact

In hetzelfde dossier

Filter inhoud

Nieuwe reacties

Het nieuwste

Sitefooter