Het spijbelactieplan werkt onvoldoende. Dat kun je besluiten uit het stijgende aantal spijbelaars in het basis- en secundair onderwijs.

In het basisonderwijs waren er vorig schooljaar 1013 problematische afwezigheden, tegenover 797 vorig schooljaar. Het gaat om 0,25 procent van de schoolbevolking.

In het secundair onderwijs waren er 5640 problematische afwezigheden of 1,4 procent van de leerlingen. Dat zijn er 11 procent meer dan in het schooljaar 2008-2009. Die cijfers staan in het nieuwe rapport ‘Wie is er niet als de schoolbel rinkelt, Schooljaar 2009-2010′.

In het basisonderwijs is een betere registratie een verklaring voor het toenemende aantal spijbelaars. Het spijbelprobleem komt vooral voor in de grote steden bij 16-17-jarige niet-Belgen.

Minister Pascal Smet evalueert in de komende weken het bestaande spijbelactieplan en kondigt een nieuw actieplan aan tegen de zomer.

Wat kan je als school ondernemen als er een spijbelprobleem opduikt? Lees in de eerste lijn meer over spijbelen. Deze brochure en deze reportage kan je ook helpen bij het uitstippelen van een spijbelbeleid.

Hoe moeten spijbelaars volgens jou worden aangepakt. Geef jouw mening hier!

Schrijf een reactie op dit artikel