Deze website draagt het AnySurferlabel, een Belgisch kwaliteitslabel voor toegankelijke websites. Meer informatie vindt u op www.anysurfer.be.

home > lees klasse > Klasse voor Ouders 47 > Iedereen is slim!

Dit is een artikel uit Klasse voor Ouders 47. Mogelijk zijn niet alle vermelde cijfergegevens, adressen, telefoonnummers, websites, etc. nog actueel.

05/03/01

Iedereen is slim!

Laurien (13) kan goed met dieren om. Zerim (7) zegt foutloos de maaltafels en Robbe (5) troost zijn kleine zus als de beste. Bert (14) presteert slecht op school, maar doorziet elke mechaniek als geen ander.

Elk kind is slim. Het hangt er maar vanaf hoe u ernaar kijkt.

Kent u het IQ van uw kind? Waarschijnlijk niet en dat hoeft ook niet. Wetenschappers zien intelligentie veel ruimer dan enkel het meten van hét IQ. Howard Gardner, pedagoog, plaatst intelligentie in een klavertje acht. Acht intelligenties in één persoon?

Hoe gaat u te werk?

[1] Pas de volgende uitspraken toe op uw kind. Is de uitspraak volledig van toepassing, dan zet u twee streepjes achter de uitspraak. Is de uitspraak gedeeltelijk van toepassing, zet u één streepje. Gaat de uitspraak niet op, zet u niets.

[2] Gebruik het klavertje om de score van uw kind uit te tekenen. Tel het aantal streepjes per intelligentie (woord-slim, getal-slim...) en kleur het deel van het klaverblad in. Het klavertje heeft een schaal van nul tot tien. U kan niet overal evenveel inkleuren? Normaal.

WOORD-SLIM

[ 0 1 2 ] Houdt van kruiswoordraadsels, scrabble en andere woordspelletjes.
[ 0 1 2 ] Leest met plezier boeken, tijdschriften.
[ 0 1 2 ] Leert vlot vreemde, nieuwe en moeilijke woorden.
[ 0 1 2 ] Voert graag gesprekken en stelt gemakkelijk vragen.
[ 0 1 2 ] Luidop denken is hem/haar niet vreemd.

MENSEN-SLIM

[ 0 1 2 ] Is steeds te vinden voor een gezelschapsspel.
[ 0 1 2 ] Houdt ervan om met anderen samen te werken.
[ 0 1 2 ] Heeft verschillende (h)echte vrienden en vriendinnen.
[ 0 1 2 ] Gevoelens van anderen kan zij/hij goed inschatten.
[ 0 1 2 ] Gaat liever naar een feestje dan alleen voor de buis te zitten.

ZELF-SLIM

[ 0 1 2 ] Heeft een hobby die hij/zij niet met anderen beoefent.
[ 0 1 2 ] Zelfstandig werken is geen probleem.
[ 0 1 2 ] Kent zijn/haar goede en minder goede kwaliteiten.
[ 0 1 2 ] Heeft een eigen mening.
[ 0 1 2 ] Neemt regelmatig de tijd om na te denken over belangrijke dingen.

GETAL-SLIM

[ 0 1 2 ] Rekenen, wiskunde en wetenschappen vindt zij/hij boeiend.
[ 0 1 2 ] Hoofdrekenen is geen probleem.
[ 0 1 2 ] Houdt van schaken en dammen.
[ 0 1 2 ] Kan problemen goed stap voor stap analyseren.
[ 0 1 2 ] Maakt lijstjes op en stippelt graag de weg of een werkwijze uit.

MUZIEK-SLIM

[ 0 1 2 ] Neuriet, zingt of loopt vaak te fluiten.
[ 0 1 2 ] Houdt het geluid van verschillende muziekinstrumenten uit elkaar.
[ 0 1 2 ] Een liedje nazingen is voor hem/haar een fluitje van een cent.
[ 0 1 2 ] Kan een muziekinstrument bespelen.
[ 0 1 2 ] Raakt gemakkelijk ontroerd bij het luisteren naar muziek.

NATUUR-SLIM

[ 0 1 2 ] Geniet van programma's en boeken over de natuur.
[ 0 1 2 ] Kan vogels en planten juist benoemen.
[ 0 1 2 ] Natuurbescherming vindt hij/zij belangrijk.
[ 0 1 2 ] Werkt uit eigen beweging mee aan recyclage, sorteren enz.
[ 0 1 2 ] Kiest voor een appel als snoep omdat dat gezonder is.

LICHAAM-SLIM

[ 0 1 2 ] Gebruikt de handen terwijl hij/zij iets uitlegt.
[ 0 1 2 ] Houdt van dansen, sporten, wandelen, zwemmen.
[ 0 1 2 ] Is handig en knutselt zelf alles in elkaar.
[ 0 1 2 ] Hij/zij leert een nieuw toestel kennen door ermee te experimenteren. Een handleiding is niet nodig.
[ 0 1 2 ] Houdt van bewegingsspelletjes.

BEELD-SLIM

[ 0 1 2 ] Vindt zijn/haar weg op een (stads)plan of een tekening.
[ 0 1 2 ] Houdt van schilderen, tekenen en boetseren.
[ 0 1 2 ] Aan de hand van een plan kan hij/zij zich een huis voorstellen.
[ 0 1 2 ] Kan gemakkelijk zaken in elkaar steken.
[ 0 1 2 ] Puzzelen is voor haar/hem een plezier.

De test met het klavertje vindt u uitgebreid terug in het boek 'Leuker leren' van Bernard Lernout en Inge Provoost - uitgegeven door de Standaard uitgeverij. U vindt het in de boekhandel. Dit boek geeft achtergronden en toepassingen voor breinvriendelijk leren. Twintig lezers kunnen het boek winnen. Briefje met uw mening over dit artikel naar Klasse voor Ouders (Intelligenties) - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel. Vind uw IQ op het net: www.lilith.demon.nl/mensa/iqtest . Zie het ruimer op www.claritywell.com

WAT IS INTELLIGENTIE?

Bent u samen met een Amazone-indiaan in het oerwoud, dan is hij de slimste. Brengt u hem in uw kantoor in contact met uw pc, dan 'wint' u. Intelligenties komen tot stand door de wisselwerking tussen mens en omgeving. Het zijn de mensen met wie het kind opgroeit, die voor een groot deel de manier bepalen waarop het kind leert en zich ontwikkelt. Intelligenties liggen niet vanaf de geboorte vast. Met oefening en motivatie kan u intelligenties ontwikkelen. Intelligenties zijn voor huidige wetenschappers het vermogen om informatie te verwerken, problemen op te lossen of producten te maken die een waarde hebben binnen een cultuur. Dat meet de klassieke IQ-test niet.

Klasse voor Ouders 47, maart 2001, p. 2-3