<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
	<channel>
		<title>Klasse voor Leraren</title>
		<link>http://www.klasse.be/leraren</link>
		<description>Onderwijsnieuws</description>
		<ttl>60</ttl>
		<language>nl-BE</language>
		<category>News</category>
		<managingEditor>redactie.leerkrachten@klasse.be</managingEditor>
		<webMaster>webmaster@klasse.be</webMaster>
		<lastBuildDate>Tue, 9 Feb 2010 13:53:16 CET</lastBuildDate>
		<item>
			<title>Zeker Doen: Zeg het de minister zelf</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14465</link>
			<description>&lt;p&gt;Een vraag, idee of voorstel&amp;nbsp;voor onderwijsminister Smet. Spreek hem zelf online aan of ga naar een van de ontmoetingsdagen in je buurt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img height=&quot;200&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; src=&quot;/vandaag/files/image/nu_zeghethemzelf_groot.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Mon, 15 Feb 2010 12:17:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14465</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: 400 leraren winnen voorleesboek</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14371</link>
			<description>&lt;p&gt;400 juffen en meesters&amp;nbsp;eerste graad lager onderwijs krijgen een gratis voorleesboek. In &#039;Het geheim van de winter&#039; vertelt de Finse kinderboekenschrijfster Tove Jansson een verhaal uit het leven van de familie Moemin. &lt;img height=&quot;283&quot; alt=&quot;cover van het jeugdboek &#039;Het geheim van de winter&#039;&quot; hspace=&quot;5&quot; width=&quot;198&quot; align=&quot;right&quot; vspace=&quot;5&quot; src=&quot;/vandaag/files/image/zd/hetgeheimvandewinter.jpg&quot; /&gt;Het zal je maar overkomen, veel te vroeg wakker worden uit je winterslaap, terwijl je familie nog een hele poos gezellig ligt te ronken. Zoonlief Moem voelt zich eenzaam. Maar hij ontdekt dat hij niet alleen is. Het wordt een vrolijke bende in en om het Moeminhuis. Moem houdt zijn hart vast. Wat zal Mamamoem zeggen als ze straks wakker wordt en de troep overal ziet? Tegelijk kan hij niet wachten tot het lente wordt&amp;hellip;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tove Jansson is Finlands meest geliefde kinderboekenschrijfster. Ze won de Hans Christian Andersenprijs, ook wel de &amp;lsquo;Nobelprijs voor jeugdliteratuur&amp;rsquo; genoemd. Vooral haar Moeminboeken, intussen in 40 talen vertaald, bekoren jong en oud. Een Moeminboek heeft alles wat een kinderboek hebben moet: humor, spanning, een feilloos samengaan van tekst en tekeningen, een helder verhaal en diepte. Oorspronkelijk een halve eeuw geleden verschenen, maar vandaag nog geen spat verouderd.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 11:47:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14371</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Klasse-site krijgt AnySurfer-label</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14608</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.klasse.be/leraren&quot;&gt;www.klasse.be/leraren&lt;/a&gt;&amp;nbsp;kreeg zopas het AnySurfer-label. Dat betekent dat de site toegankelijk is voor mensen met een handicap. Blinden, doven, maar ook elke andere gebruiker die in niet-ideale omstandigheden surft: bij fel zonlicht, in een bewegend voertuig of met een telefoon geklemd tussen hoofd en schouder.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Tue, 9 Feb 2010 09:30:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14608</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Schooltip: Geweld op school</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14606</link>
			<description>&lt;p&gt;Een ouder pakt een leraar stevig aan, leerlingen beslechten een woordenwisseling met een vechtpartij op de speelplaats, een leerling wordt gepest &amp;hellip; Hoe pak je geweld en grensoverschrijdend gedrag aan op school?&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Mon, 8 Feb 2010 17:45:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14606</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Deeltijds kunstonderwijs is beestig bezig</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14600</link>
			<description>&lt;p&gt;Twee op de drie Vlaamse tieners zijn in hun vrije tijd creatief. Ze schilderen, dansen, spelen muziek &amp;hellip; Bij wie als kind een creatieve hobby had, is de kans groot dat zijn kinderen die voetstappen volgen, zeggen specialisten. Je creatief uitleven kun je in een van de 160 Vlaamse academies. Op 6 februari tonen die hoe ze &#039;beestig bezig&#039; zijn.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Fri, 5 Feb 2010 11:45:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14600</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Koffie in de lerarenkamer</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14599</link>
			<description>&lt;p&gt;Speeltijd is voor leraren vaak koffiepauze. Wellicht niemand die kan zeggen hoeveel kopjes koffie er elke dag in de Vlaamse scholen gedronken worden. Stel dat een verbod op koffie ingevoerd zou worden. Enkel nog soep, thee en water. Valt menig leraar dan in slaap en moeten verstokte koffiedrinkers dan een ontwenningskuur volgen?&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Fri, 5 Feb 2010 10:57:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14599</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: Actie: De Koffiestop</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14598</link>
			<description>&lt;p&gt;Broederlijk Delen pakt op vrijdag 26 februari voor de vierde keer uit met &#039;De Koffiestop&#039;. Je zet gewoon koffie en nodigt collega&#039;s, ouders aan de schoolpoort, voorbijgangers &amp;hellip; uit om in ruil voor een kop (h)eerlijke koffie een vrije bijdrage te leveren voor het werk van Broederlijk Delen. Met Koffiestop verzamel je niet enkel centen. Een Koffiestop is ook gezellig: je brengt mensen samen rond een warm zuiders product en laat hun kennismaken met de campagne van Broederlijk Delen. Mag je ook thee schenken? Of een koekje aanbieden? En mag je ook een Koffiestop op een andere dag organiseren? Je vindt alle info online.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Fri, 5 Feb 2010 10:35:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14598</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Zes jonge bloggers verkennen Europa</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14589</link>
			<description>&lt;p&gt;Europa ligt vaak ver van het bed van jongeren. Ook bij Aaron (19), Sara (22) en nog vier andere bloggers. Daarom trekken ze twaalf dagen lang op ontdekkingstocht door Amsterdam, Helsinki, Tallinn, Berlijn, Instanbul, Londen en Rijsel.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Thu, 4 Feb 2010 15:19:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14589</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Ruim 600 jongeren in Brussel niet naar school</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14587</link>
			<description>&lt;p&gt;Meer dan 600 jongeren in Brussel zijn niet ingeschreven in een school. Ze spijbelen en hangen rond op straat. Van een strenge aanpak hebben hardnekkige spijbelaars geen last: die is er niet. Naar verluidt zorgen ze vaak voor overlast en is voor sommigen de stap naar de criminaliteit klein. Radio 1 zocht deze jongeren op en vroeg een Antwerpse spijbelambtenaar waarom de spijbelaanpak in de Sinjorenstad w&amp;eacute;l werkt.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Thu, 4 Feb 2010 14:53:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14587</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Schooltip: Meer zuurstof in de klas</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14583</link>
			<description>&lt;p&gt;Het klimaat in Vlaamse klassen is doorgaans niet goed genoeg om op een gezonde manier les te krijgen. Volgens een studie van Test-Aankoop vorig jaar kampen vier op de vijf klassen met zuurstofgebrek. Klasse trok op een winterse schooldag naar drie Leuvense scholen met een CO2-meter. Wat vertelde de meter en hoe krijg je meer zuurstof in de klas?&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Thu, 4 Feb 2010 12:30:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14583</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: Veiliger internetten</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14440</link>
			<description>&lt;p&gt;Met het educatieve pakket &#039;De juiste click&#039; breng je je&amp;nbsp;leerlingen derde graad lager onderwijs spelenderwijs in contact met de meest voorkomende risico&#039;s op het internet &amp;eacute;n leer je ze hoe ze hiermee moeten omgaan. Het pakket is opgebouwd rond het gelijknamige pedagogische &#039;in real life&#039;-spel. Naast het spelmateriaal vind je in de speldoos ook voor elke leerling een brochure met extra spelletjes en opdrachten. Zo kunnen je leerlingen bijvoorbeeld thuis laten zien over welke thema&#039;s ze het hadden&amp;nbsp;in de klas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Extra methodieken en werkvormen krijg je met het lespakket &#039;Kids in Cyberland&#039;.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 15:12:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14440</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: Indianen op school</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14435</link>
			<description>&lt;p&gt;Indianententen op de speelplaats? De tenten van Activak vzw reizen voortaan&amp;nbsp;naar de Vlaamse scholen. Zo bespaar je een busrit met je &#039;indianen&#039;. Bijkomend voordeel: de tipi&#039;s blijven nu meerdere dagen&amp;nbsp;in jouw school&amp;nbsp;staan, zodat je voortaan met de hele school rond indianen kan werken.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 15:07:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14435</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Steeds meer vrouwen op school</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14572</link>
			<description>&lt;p&gt;Er zijn steeds meer vrouwelijke leraren in Vlaanderen. In januari 2009 waren in de Vlaamse lagere scholen bijna acht op de tien leraren vrouwelijk. In het secundair onderwijs bijna zes op de tien.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 14:15:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14572</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: &amp;quot;We gebruiken de pc veel te weinig op school&amp;quot;</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14570</link>
			<description>&lt;p&gt;Welke rol speelt de computer in het leven van jongeren? Leren met de computer: wat is er goed en minder goed aan? Waarvoor gebruiken ze de pc op school en kunnen hun leraren goed met ICT overweg? In vier filmpjes vertellen ze zelf welke rol de pc speelt in hun leren en priv&amp;eacute;leven.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 10:41:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14570</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: New Millennium Learners</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14449</link>
			<description>&lt;p&gt;Welke rol speelt de computer in het leven van jongeren? Wat vinden leerlingen goed en minder goed aan leren met de computer? Waarvoor gebruiken ze de pc op school? Vinden ze dat hun leraren goed met ICT overweg kunnen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In vier filmpjes van de Vlaamse Scholierenkoepel vertellen jongeren uit Diepenbeek welke rol de computer speelt bij hun leren en in hun priv&amp;eacute;leven. Ze geven hun mening over het gebruik van Open Office en digitale schoolborden, getuigen&amp;nbsp;over cyberpesten en hun sociale leven op het web.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lsquo;Ik ken iemand die naaktfoto&#039;s van zichzelf online had geplaatst. Die zijn rondgemaild en ze is daar wel mee geplaagd.&#039; &#039;Met een digibord kun je beter volgen in de les. Onze leraar Engels projecteert bijvoorbeeld pagina&#039;s uit het schoolboek. Maar niet elke leraar kan er goed mee overweg.&#039; &#039;Thuis zit ik vooral op Facebook, MSN en Smartschool. Ik check mijn mails en doe spelletjes, Runescape bijvoorbeeld.&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E&amp;eacute;n conclusie springt eruit: &amp;lsquo;We gebruiken de computer veel te weinig op school.&amp;rsquo;&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 10:20:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14449</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: Zwarte bonen en varkensoren</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14432</link>
			<description>&lt;p&gt;Is duurzame landbouw enkel een zaak van geleerden en van Europese instellingen? Blijven we onze zwarte bonen importeren of kan de boer ze ook hier produceren? Waarom is voor de Brazilianen een stoofpotje van varkensoren, -vel en &amp;ndash;staart een feestmaal? Zijn er raakvlakken tussen sojavrij vlees en halal vlees?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dit boek neemt je mee doorheen de grote voedingsgroepen. Allochtonen en autochtonen gaan in dialoog op het veld of in de keuken en bij elk hoofdstuk vind je enkele recepten. Zeven smaakmakende en licht verteerbare verhalen voor de wereldburger die verse en diverse voeding belangrijk vindt.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 10:14:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14432</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: Boek over een vergeten Holocaust</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14448</link>
			<description>&lt;p&gt;&amp;quot;Zes maanden heeft het geduurd. De vrachtwagen arriveerde en de mannen, vrouwen en &lt;img height=&quot;250&quot; alt=&quot;cover van het boek Holocaust door kogels&quot; hspace=&quot;5&quot; width=&quot;163&quot; align=&quot;right&quot; vspace=&quot;5&quot; src=&quot;/vandaag/files/image/zd/vergetenholocaust.jpg&quot; /&gt;kinderen moesten uitstappen. Met een mitrailleur werden ze doodgeschoten; hun lichamen werden in de groeve gesmeten &amp;hellip;&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Overschaduwd door de genocide in de concentratiekampen, maar minstens zo gruwelijk was de moord op anderhalf miljoen joden in afgelegen dorpen in Oekra&amp;iuml;ne, tijdens de Tweede Wereldoorlog. De Franse pater Patrick Desbois gaat er op zoek naar nog levende getuigen. Hij ontdekt massagraven en luistert naar de verhalen van meer dan zeshonderd getuigen.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 10:14:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14448</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Deense leerlingen online tijdens examens</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14580</link>
			<description>&lt;p&gt;Tijdens hun eindexamens krijgen de Deense leerlingen vrije toegang tot het internet. Dat heeft de Deense regering beslist. Veertien secundaire scholen testen het systeem nu al uit. Tegen 2011 moeten alle scholen de nieuwe regel toepassen.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 3 Feb 2010 08:12:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14580</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Nieuws: Verplicht doktersattest voor medicijnen?</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14565</link>
			<description>&lt;p&gt;Is een doktersattest verplicht als kinderen medicijnen moeten nemen op school? Nee. De overheid legt daarvoor geen verplichtingen op. Elke school tekent zelf de lijnen van haar medicijnbeleid uit. Er zijn wel aanbevelingen voor een veilig beleid op school.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Tue, 2 Feb 2010 18:15:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14565</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Zeker Doen: Voorleesboek</title>
			<link>http://www.klasse.be/leraren/14439</link>
			<description>&lt;p&gt;&amp;quot;Alle mensen hadden haast en iedereen was onderweg. Van hier naar daar, samen of alleen. De mensen wilden van alles en moesten veel. Ze telefoneerden en keken op hun horloge. Stilstaan deden ze nooit. Toch gebeurde er op een dag iets waardoor ze moesten stoppen. Iets wat niemand had verwacht.&amp;quot; Zo begint een mooi, filosofisch voorleesboek voor jonge kinderen.&lt;/p&gt;</description>
			<pubDate>Tue, 2 Feb 2010 13:11:00 CET</pubDate>
			<guid>http://www.klasse.be/leraren/14439</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>