• Ik maak een mondelinge afspraak kort voor het bezoek. Dat werkt beter dan een schriftelijke afspraak.
• Ik bereid het bezoekje voor. Wat weet ik van het gezin? Wat moet ik weten van de gezinscontext?
• Moeten beide ouders thuis zijn?
• Wil ik beide ouders zien als ze gescheiden zijn?
• Ik denk even na over hoe ik de mensen op hun gemak stel als ik hun woning binnenkom.
• Ik geef vooral tips en erken hen als ouders. Verwijten laat ik zitten. Dat verhoogt hun zelfbeeld.
• Ik toon respect voor de andere levensstijl of cultuur.
• Ik laat ze voelen dat zij de baas zijn in eigen huis en verantwoordelijk voor hun kinderen.
• Ik ben vriendelijk en zorg ervoor dat ze me niet als een bedreiging ervaren.
• Ik stel me niet op als iemand met macht of als een expert. Ik probeer een gelijke te zijn.

(Uit basisboek mondelinge en schriftelijke communicatie tussen ouders en school [PDF] - LOP basisonderwijs Menen)