Waarom gender en seksuele geaardheid zo relevant zijn voor het onderwijs en hoe je erop kan inspelen in je school verneem je tijdens de studiedag ‘Gender en seksuele diversiteit op school: van beleid naar praktijk‘. Je vindt er inspiratie voor een genderbewust en holebivriendelijk beleid op school. De studiedag vindt plaats op 31 mei, van [...]

‘Hersenen in beweging’ is het uitgangspunt van de vormingen van vzw Bodymap voor kleuterleiders, leraren, ouders… De theorie is dat kinderen zich op een heel natuurlijke manier kunnen ontwikkelen als ze de kans krijgen om via spel en beweging ervaringen op te doen en al hun zintuigen te trainen. Om bijvoorbeeld te kunnen leren schrijven, [...]

De taalvaardigheid van eerstejaarsstudenten hoger onderwijs blijkt te (blijven) dalen. Het secundair onderwijs wordt daarbij vaak met de vinger gewezen: te weinig aandacht voor taal én taalslordigheid en informalisering krijgen de vrije loop. Verschillende hogescholen werken dus met (al dan niet verplichte) taaltoetsen voor instromende studenten. Als universiteiten en hogescholen in Vlaanderen en Nederland hun [...]

De studenten lerarenopleiding kleuteronderwijs van GroepT stellen hun educatieve creaties voor op een speciale toondag. Je ontdekt er een heel gamma bruikbaar materiaal, van opvoedende spelen tot zitmeubels, combi-instrumenten en nog veel meer, dit jaar gegroepeerd onder de gemeenschappelijke noemer, ‘de jungle’. De toondag wordt opgevrolijkt door zangkoor ‘De Vlierenfluiters’ én door allerlei randanimatie, zoals [...]

Leraren, ict-coördinatoren en directies secundair onderwijs zijn welkom op de studiedag ‘Leercafé: onderwijs en nieuwe media’. Op het programma lezingen en workshops over het praktisch gebruik van sociale media, de gevaren ervan binnen een onderwijscontext, gamification, flipteaching en tablets in de klas. De rode draad daarbij is de vraag hoe onderwijs socialer, interactiever én meer [...]