Klasse streeft ernaar om zijn websites zo breed mogelijk toegankelijk te maken. De site van Klasse voor Leraren wordt regelmatig getoetst aan de recentste richtlijnen van Anysurfer. Deze toegankelijkheidsverklaring geldt enkel voor de site www.klasse.be/leraren.

Specifieke aandachtspunten:

• De structuur van de pagina’s is betekenisvol opgebouwd en formulieren zijn navigeerbaar zonder muis.
• Hyperlinks omvatten zoveel mogelijk een duidelijke en volledige omschrijving van de achterliggende inhoud.
• De kleuren van de site zijn contrastrijk en de tekstgrootte is eenvoudig aan te passen.

Navigeren zonder muis

Met de Tabtoets overloop je de links, knoppen en formuliervelden op een pagina. Houd de Shifttoets ingedrukt terwijl je op Tab drukt om een stap terug te keren. Met de Entertoets activeer je een hyperlink, knop of formulierveld. Met de spatiebalk kruis je een keuzevakje of keuzerondjes aan.), en hoe ze zelf de tekengrootte kunnen aanpassen in hun browsers ( EI: menu beeld> teken grootte of ctrl+ Firefox: menu beeld > zoomen of ctrl+

Omdat Klasse een uitgebreid archief van alle publicaties heeft, voor Klasse voor Leraren zelfs tot twintig jaar terug, is het mogelijk dat er in sommige oude artikels ontoegankelijke elementen voorkomen. Grafieken in afbeeldingen, titels niet in een specifieke titeltag … Klasse werkt deze uitzonderingen zoveel mogelijk weg, en doet dat eerst in nieuwere of opnieuw geactualiseerde artikels.

De filmpjes van TV.Klasse worden zoveel mogelijk ondertiteld en je kan ze mét ondertitels downloaden. Doordat een externe partner ondertitelt , kunnen er tussen het online gaan van een filmpje en het verschijnen van ondertitels verscheidene twee weken verstrijken. Klasse streeft ernaar om deze extra tijd te beperken en in de toekomst ondertitels onmiddellijk beschikbaar te maken.

Contactpersoon

Problemen met het gebruik van de site, of een suggestie om de sites nog toegankelijker te maken? Mail naar toegankelijk@klasse.be. Omschrijf zo compleet mogelijk je werkomgeving (OS, browser, plugins, internetverbinding,…) en wat je precies probeerde te doen.