Juf Arends is streng. Orde en stiptheid vindt ze het belangrijkst. Ze wil dat het stil is in de klas. Ze geeft niet snel goede cijfers. Je kind vindt haar toetsen moeilijk. Toch wil het liever geen vragen stellen aan haar. Misschien is je kind bang voor haar reactie?

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Juf Arends heeft niet graag dat je je bemoeit. Stel duidelijke vragen op basis van feiten. Laat zien dat je haar waardeert als partner bij de opvoeding van je kind. Als er problemen zijn, vraag dan hoe het komt. Vraag wat ze van je kind verwacht en hoe jij daarbij kan helpen.


Meester De Leeuw is een echte leider. Hij is enthousiast en heeft de touwtjes stevig in handen. De regels zijn duidelijk. Je kind mag niet vaak mee beslissen. Toch gaat het met plezier naar zijn les en leert er veel bij.

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Meester De Leeuw bepaalt graag waarover het gesprek gaat. Hij praat en jij luistert. Je loopt dus het gevaar dat je met jouw vragen blijft zitten. Bedenk vooraf waar je over wil praten. Schrijf je vragen op en hou ze bij je. Vraag bij het begin van het gesprek om de onderwerpen te overlopen. Werk ze stap voor stap af.


Meester De Hond probeert je kind altijd te helpen. Hij is ‘een losse’ en heeft niet veel regels nodig. Hij werkt aan een prettige sfeer in de klas. Je kind mag grapjes maken. Het vertrouwt de meester en kan met hem praten.

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Meester De Hond gaat vlot mee in het gesprek. Hij vertelt veel. Zorg dat je niet afwijkt van het onderwerp: jouw kind. Vraag om duidelijke informatie, duidelijk advies, duidelijke afspraken. Meester De Hond geeft die graag.


Juf Beerse staat altijd klaar voor je kind. Ze luistert, is geduldig, maakt geen ruzie en doet water bij haar wijn. Je kind voelt zich begrepen, gaat graag naar haar les en werkt goed mee.

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Juf Beerse luistert naar jouw verhaal. Maar zegt ze zelf genoeg? Krijg je genoeg antwoorden? Stel open vragen: welke problemen ziet zij, wat gaat goed, hoe is je kind in de klas…? Overloop op het einde van het gesprek de gemaakte afspraken.


Juf De Cat geeft de kinderen veel vrijheid. Ze krijgen snel hun zin. Deze juf is snel tevreden en vindt rumoer in de klas niet erg. Ze houdt rekening met het tempo van je kind. Je kind mag mee beslissen en is daardoor gemotiveerd.

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Juf De Cat laat het gesprek aan jou over. Stel vragen waar ze ja of nee op moet antwoorden: gedraagt mijn kind zich goed, voelt hij zich goed, heeft hij geen problemen met...? Zeg wat je verlangt en vraag hoe ze jou kan helpen. Laat aan juf De Cat vooraf weten waarover je wil praten.


Juf Gierens is ontevreden. Ze dreigt vaak met straf maar voert ze niet uit. Kinderen krijgen veel kritiek en kunnen weinig goed doen. Ze vertrouwt haar leerlingen niet en dat geldt ook omgekeerd.

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Juf Gierens is bang voor verwijten. Ze verdedigt zich fel. Spreek dus niet over haar. Spreek over jezelf, je kind, een situatie. Praat eerst over wat goed gaat. Stel goed afgelijnde vragen: wat gebeurt er precies, hoe reageert mijn kind...?


Meester Van Muizen is onzeker. Hij weet niet goed hoe je kinderen aanpakt. Hij wacht af en ziet wel wat er gebeurt. De lessen zijn ongestructureerd en de kinderen doen maar wat. Je kind vindt hem aardig maar plaagt hem.

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Meester Van Muizen is zenuwachtig voor dit gesprek. Bereid je goed voor, weet waarover je wil praten. Stel deze meester eerst op zijn gemak. Spreek niet over gevoelens. Zoek samen naar manieren om met je kind om te gaan. Zeg wat thuis werkt.


Meester De Bok is ‘een kwaaie’. Hij wordt snel boos, verbiedt veel, maakt regelmatig ruzie. Complimentjes geeft hij niet. Je kind is bang om fouten te maken want dan krijgt hij kwetsende opmerkingen.

Hoe goed past dit typetje bij de leraar van je kind?
Tips: Meester De Bok voelt zich snel aangevallen. Spreek over wat jij bij je kind ziet. Stel aan deze meester vragen vanuit je kind: hoe voelt je kind zich, wat is een oplossing voor hem, waarom werkt die aanpak...? Blijf rustig en vriendelijk.

Welke leraar straks ook voor je zit, deze 7 tips werken altijd

1. bereid je gesprek thuis schriftelijk voor (wat wil je zeker zeggen, vragen, te weten komen…?)
2. open het gesprek met een positieve noot
3. spreek enkel over je eigen kind
4. bij problemen: vraag naar concreet gedrag (wat doet, zegt hij?)
5. minimaliseer niet (‘Ach hij is altijd zo geweest’), maar stel vragen ‘Zou het kunnen dat…’
6. debatteer niet, maak geen verwijten en zoek samen naar oplossingen
7. prik een datum voor een opvolggesprek.

De 8 types leraar zijn wat karikaturaal maar wel gebaseerd op onderzoek van Mieke Brekelmans (Universiteit Utrecht). De communicatietips kwamen tot stand i.s.m. Maurits Wysmans, Erik Geboers en Linde Brewaeys.
Bereid jij je gesprek met de leerkracht voor? Zet je de afspraken op een rijtje? Print deze contactkaart