Een goede school kiezen is soms als een auto kopen. Laat je je verleiden

door blitse reclame en een gratis schuifdak en vergeet je dat de auto ook goed

moet rijden, dan kies je verkeerd. Kies je goed dan wachten uw kind vele

comfortabele ritten. Ook als de weg niet altijd even goed berijdbaar is. Dan sturen school

en ouders samen wel bij. Of ze kijken het peil na, zoeken waar het hapert,

kiezen eventueel een aangepast parcours. Daarom kies je de school van je kind niet

in vijf minuten. Het kiezen is vaak één moment, maar mag slechts de laatste

schakel zijn in een proces. Bij het kiezen van een school kan u even de

basisuitrusting afpunten. Handig om te controleren of die school wel voldoende verschilt van

een stofzuiger.

In optie: sfeer en inspraak

Een kwaliteitsschool heeft eigen kenmerken. Die bepalen samen de

schoolcultuur. Ouders kunnen ze ontdekken tijdens een gesprek met de directie of leerkrachten,

met andere ouders of leerlingen, op een info-avond of opendeurdag, in de

schoolkrant Een goede school herkent u aan:

A. De sfeer: je voelt je er thuis, de omgang is hartelijk en er is oog voor

menselijk contact. De leerkrachten zijn enthousiast, het secretariaat is behulpzaam

B. Een cultuur van inspraak: leerlingen en ouders denken, doen en beslissen mee

(bv. via werkgroepen, leerlingenraad of oudervereniging). Er zijn contactavonden, er

is ruimte voor inbreng van ouders en leerlingen, evalueren gebeurt in

mensentaal, rapporten zijn meer dan procenten, er is overleg mogelijk over de speelplaats,

de schoolmaaltijden, lessen, huiswerk, verkeer

C. Duidelijke spelregels: als kinderen weten waaraan zich te houden, is

het makkelijker om de gevolgen te dragen als ze de grenzen overtreden. Goede

afspraken in een open geest maken muren overbodig, zelfdiscipline is belangrijker

dan discipline, straf voorkomen beter dan geven. Zo leren kinderen omgaan met

vrijheid in plaats van er achter glas naar te kijken.

D. De omgangsvormen en leefcultuur: vuilnisemmers puilen niet uit, kinderen houden

mee de lokalen proper, de toiletten zien er keurig uit, de kinderen leren

sociale vaardigheden, er heersen duidelijke afspraken over bv. roken, pesten

E. Het stukje wereld: de school is niet wereldvreemd. Ze stimuleert kinderen

een eigen mening te vormen. Niet door leerlingen hun kop in het zand te leren

steken, maar door ze kennis te laten maken met musea, film, theater, dans, vreemde

culturen Iedereen is mee verantwoordelijk voor de wereld zoals hij er uitziet.

F. Een vlotte organisatie: de school heeft een motor die goed draait. Alles loopt

er gesmeerd, een lessenrooster bemachtigen is geen heksentoer, iedereen heeft op

tijd een handboek, de examenperiode wordt niet nodeloos lang gerokken, er is

voortdurend open communicatie met alle betrokkenen

Speciale voorwaarden: gratis schuifdak en airbag

U koopt niet om het even welke auto. Een auto moet voldoen aan de eisen die u

stelt: zuinig, klein, snel, mooi, ruim, stevig, veilig Voor sommige ouders ligt de

beste school om de hoek. Dat biedt een aantal praktische voordelen voor tijd,

vervoer, voor- en naschoolse opvang. Maar de meeste ouders zijn kieskeurig. Niet alleen

de reputatie en de kwaliteit van de school zijn belangrijk, ook de sfeer.

Een basisschool kiezen is ook nog wat anders dan een secundaire school. Daar hangt

de schoolkeuze ook samen met de studiekeuze van het kind. Die gebeurt het best op

basis van de mogelijkheden en het karakter van het

kind, met oog voor sterke én zwakke

kanten. Dus in overleg met zijn vorige leerkracht/school en eventueel ook in

samenwerking met het PMS/CLB.

Een lijst met adressen van de scholen in uw buurt (en de richtingen die

zij aanbieden) vindt u bij het PMS/CLB of via de gratis Infolijn van het

departement Onderwijs: 0800-30 203.

Basisuitrusting: stijlvol en praktisch

Ronkende schoolbrochures, brieven van oud-leerlingen, uitnodigingen

voor schoolfeesten en opendeurdagen. Ouders krijgen nogal wat schoolreclame op hun

dak. Maar zien ze door de glitter ook nog de échte school? Om het eigen karakter van

de school te leren kennen, kunnen ze enkele boorddocumenten inkijken:

a. Het schoolwerkplan: is vanaf 1 september 1999 verplicht in elke kleuter- en

lagere school. Ouders kunnen ernaar vragen. Het bevat de

uitgangspunten van de school (wat ze wil bereiken met de kinderen, het pedagogisch project), de

organisatie van de school (bv. de indeling van de klasgroepen, met of zonder taakleerkracht),

het systeem van beoordeling en rapporten en hoe de school optreedt

bij leer- en gedragsproblemen. In de secundaire scholen is het schoolwerkplan (nog)

niet verplicht, maar vele scholen werken eraan.

b. Het schoolreglement somt de regels en afspraken op die in de school gelden

voor studie (wat is het aanbod, hoe evalueert de school, wat bij studieproblemen?),

orde (nodig voor de goede samenwerking) en

tucht (wat als het gedrag van een leerling

het opvoedingsproject in het gedrang brengt?).

c. Het inspectieverslag: iedere school wordt regelmatig doorgelicht door een team

van specialisten van het departement Onderwijs. Het team maakt een verslag en

bezorgt dat aan de school.

Als ouders het echt willen, kunnen ze een kopie van dit verslag opvragen bij

de Inspecteur-generaal – Consciencegebouw, lokaal 5C26 – Jacqmainlaan 165 –

1210 Brussel.

Gratis bestaat niet

Onderwijs in Vlaanderen is gratis tot het einde van de leerplicht. Scholen

worden door de gemeenschap gesubsidieerd. Geen enkele school mag inschrijvingsgeld

vragen. En alles wat echt nodig is om de lessen te volgen moet in principe, zeker in

het basisonderwijs, kosteloos zijn. Maar echt

gratis is de school meestal niet. Scholen kunnen wel vragen de rekening te betalen voor bv. uitstappen, toneelvoorstellingen

Bij problemen kan u het best eerst praten met het oudercomité of de directeur.

Bij betwisting kan u terecht bij de Commissie Laakbare Praktijken –

Administratie Basisonderwijs – E. Jacqmainlaan 165 – 1210 Brussel.

Zowel in het basisonderwijs als in het secundair mag iedere leerling op elk

ogenblik tijdens het schooljaar van school (niet van richting!)

veranderen. Dat was vroeger niet zo. Maar wie een verstandige keuze maakt, hoeft dat niet te doen.

Voor meer informatie over schoolkeuze kan u terecht in het PMS/CLB dat met de school van uw kind

verbonden is en de verschillende ondersteuningscentra van de ouderverenigingen.