Klasse voor ouders

Ga jij op zoek naar betaalde bijles?

Je zoon of dochter heeft het moeilijk voor een bepaald vak op school. Ga jij op zoek naar betaalde bijles?

 

Ga jij op zoek naar betaalde bijles?

Loading ... Loading ...

15 Reacties op “Ga jij op zoek naar betaalde bijles?”

  1. Ik heb mijn zoon in de eerste graad zelf bijles wiskunde gegeven omdat de leraar die hij toen had gewoon zijn werk niet deed. Hele hoofdstukken in de cursus bleven blanco. Huiswerk werd niet eens tweewekelijks gegeven terwijl wiskunde toch een hoofdvak was.

    De leerlingen konden wel oefenen op smartschool (als die oefeningen er tenminste op tijd werden opgezet) – maar het correct intypen van wiskundige formules duurde zo lang dat dit niet efficiënt te noemen was. Ze konden ook op eigen houtje oefeningen maken en dan op smartschool kijken of hun uitkomst klopte (want enkel die stond daarop). Over hun werkwijze leerden ze zo niets.

    Ik heb examens gezien waarbij een derde van de te leren hoofdstukken blanco waren. De merkwaardige producten werden pas in de week voor het examen even aangekaart in de klas, vijf voordbeeldoefeningen werden ingevuld, de theoriepagina’s waren blanco, terwijl een derde van het examen over die leerstof ging.

    Misschien hoopte die leraar om betaalde bijlessen te mogen geven?

  2. Ja, ik zoek iemand die bijles kan geven aan mijn zoon, het gaat over electriciteit garagehouder, 2de jaar. Nog steeds niemand gevonden, wegens niet voorhanden? Het klikt niet met mijn zoon en zijn leraar, op school reeds nagevraagd of er iemand anders beschikbaar is om bijles te geven, antwoord was dat zij ook niemand anders hebben die dit vak kan geven.Ondertussen snapt mijn zoon er niks meer van en blijft dit zo omdat er niemand is die bijles wilt geven !!!! Help !!!!

  3. Ja, en het helpt(toch zeker in het middelbaar, in het lager is er meer differentiatie) Ik zag de punten van mijn zoon vlug van 40 procent naar 75 procent klimmen voor wiskunde. Nu lukt het zonder bijles. In een grote groep les krijgen is echt iets anders dan individueel. Soms heeft een kind iets niet begrepen waardoor het de rest niet meer snapt, dan is zo een bijles zeker vruchtbaar. Het is logisch dat leerkrachten hun leerstof moeten afwerken en in groepen van meer dan 18 leerlingen ontbreekt de tijd om op elk probleem in te gaan. Misschien zou georganiseerde individuele bijles interessant zijn, deels terugbetaald zoals logo . Want nu, sta mij toe om dit te zeggen, is het toch wel een dure zaak (20 euro per uur)en dat is niet voor iedereen mogelijk. Gelijke kansen….? Het gaat tenslotte over de toekomst van het kind in het geval van mijn zoon was het niet zo dat hij dit niet aankon, als ik niet had ingegrepen dan was de oplossing….een andere richting. Dit kan toch niet.

  4. Oh, ik vergat nog te zeggen dat er op school wel gratis bijlessen gegeven worden in groep, waar mijn zoon ook aan deelnam. De leerkrachten doen daar echt wel hun best (GO!)

  5. mijn dochter is 16 jaar en heeft dyscalculie.
    zij stond op een wachtlijst voor de logo en nu blijkt na drie lessen dat de leerstof te moeilijk is voor de logopediste !!!!!!!!!!!!!
    ze heeft de cursus van mijn dochter van vorig jaar doorgenomen ( zij is moeten dubbelen door haar probleem ) en zij kent er niets van zegt ze ze kan me niet helpen !!
    Lieve mensen als zij ons niet kan helpen in hemelsnaam wie dan wél ?

  6. Sommige logopedisten specialiseren zich eerder in leesproblematiek, anderen in rekenproblemen. Onze zoon is voor rekenen door iemand anders begeleid dan voor lezen en schrijven. Misschien moet je eens rondbellen en kijken of je niet zo iemand kan vinden?

  7. Mijn zoon heeft een ernstige dyscalculie waarvoor hij via de logopedist basisoefeningen en uitleg kreeg (dit betekende heel basaal bijvoorbeeld: hoe tel ik op, hoe vermenigvuldig ik, wat is delen eigenlijk, hoe leer ik dat inzien?). Dat is iets heel anders dan het opvolgen van de lessen wiskunde en voorbereiden op examens. Daarvoor heb ik iemand anders gezocht (leerkracht wiskunde), die ik zelf betaalde. Ook al kreeg hij heel veel ondersteuning op school, het telkens herhalen van de leerstof door iemand anders dan mezelf (mijn zoon en ik kregen discussies over methoden enzo)met de nodig ervaring in manier van lesgeven was echt noodzakelijk.

  8. Ik voer mijn 14jarige zoon elke zondagvoormiddag naar de bijles wiskunde bij meneer Meire. Dankzij de bijles heeft hij 80% op zijn partieel examen. Mijn dochter had die bijlessen ook kunnen geven maar vreemde ogen dwingen.
    Als je bijlessen wiskunde nodig hebt, mag je altijd bellen op 09/330.44.13 voor Julie Pijpers (in het Gent – Wondelgem)

  9. Mijn 15-jarige dochter gaat nu haar 3de jaar naar de bijles wiskunde en dat heeft ook echt zijn vruchten afgeworpen. Maar ergens vind ik het niet logisch dat ze haar op school niet dezelfde hulp kunnen geven. Al is dat wellicht ook een kwestie van uitleg kunnen/durven vragen aan de vakleerkracht.

  10. Ze moeten die bijles ook willen geven. In theorie kan mijn zoon ook extra oefenen op school over de middag. In de praktijk worden die leerlingen verzameld in 1 computerlokaal en mogen ze in stilte oefenen op een computer. Daar komt geen extra uitleg aan te pas en ik vind niet dat oefeningen maken op een computer echt blijft hangen. Het correct typen van formules kost al zeeën van tijd.
    Dat compenseert ook niet voor slecht gegeven leerstof. De school van onze dochters gebruikte dezelfde werkboeken maar op een compleet andere en veel efficiëntere manier. Bij onze zoon bleven de theoriepagina’s blanco (werden via beamer bekeken in de klas, maar het overschrijven vond die leerkracht te tijdrovend en niet te doen). Hele hoofdstukken bleven blanco. Huiswerk werd niet gegeven. Ze moesten maar oefenen via SmartSchool. Wat zoals eerder gezegd niet echt efficiënt bleek, te meer daar die oefeningen er vaak pas vlak voor een toets of examen werden opgezet.
    Dan moet je wel bijles gaan zoeken…

  11. Na jaren bijles geven hebben wij gemerkt dat meer en meer leerlingen nood hebben aan extra hulp. Soms is de drempel om te kiezen voor bijles echter groot: Scholen staan niet achter externe bijles, kinderen durven het niet te vertellen aan klasgenootjes, de prijs voor bijles is hoog. Om die drempel te verlagen hebben wij een website opgestart, die ter aanvulling kan dienen van de klassieke lesmaterialen. Onze ervaring vertelt ons: Zoek bijles als je daar nood aan hebt! Het kan een groot verschil betekenen voor de motivatie van de leerling, en ook voor de resultaten op het rapport…

  12. Ik zou eerst kijken in hoeverre ik zelf voor bijles kan zorgen – kijken waarom mijn kind iets niet zo goed kan, of het efficiënter kan werken, of de cursus duidelijk en goed gestructureerd is. Soms kunnen een andere aanpak, een betere planning en extra naslagwerken al veel verschil uitmaken.
    Maar als dat niet helpt, zou ik verder zoeken.

  13. beste ouder, ik begrijp jullie terechte bezorgdheid. Ik werk als reeds 17 jaar als psychologisch assistente en geef bijles voor alle vakken zowel in lager als in secundaire onderwijs. Neem gerust contact met me op mocht je meer informatie wensen.

  14. Beste Mieke,
    dank voor de hulp en ik zou toch graag uw gegevens willen ivm de dyscalculie van mijn dochter. We hebben wel goed nieuws : iemand van ons dorp gaat haar momenteel bijles geven dat is een droom zo dicht bij Maar je weet nooit daarom zou ik het toch fijn vinden moest ik u kunnen contacteren
    Iedereen bedankt voor de tips 8 Marleen

  15. niet egt nee

Schrijf een reactie

Je reactie verschijnt meteen online, maar kan verwijderd of aangepast worden als de redactie vindt dat je niet voldoet aan de algemene voorwaarden. Zorg dat je reactie relevant is voor het onderwerp van het bericht waarop je reageert. Gebruik geen ongepaste of beledigende taal en maak geen reclame.