Klasse riep 2012 uit tot het ‘Jaar van de Man’, om het dalende aantal mannen in het onderwijs onder de aandacht te brengen. Minister Pascal Smet benadrukte op het slotevenement de troeven van een gezond evenwicht tussen mannen en vrouwen bij het onderwijspersoneel.

In het slotevenement voor 200 genodigden werd ook stilgestaan bij de ramp in Sierre. Het drama gebeurde tijdens de nominatieperiode. Veel leraren, ouders en leerlingen nomineerden de overleden leraren van Lommel en Heverlee. Daarvoor werd onder andere een minuut stilte gehouden.

De elf leraren die als winnaars op het podium samengebracht werden, munten elk uit in een eigenschap die in vele nominaties terugkwam.

1. Voor creativiteit: Koen Van de Vijver - Basisschool De Ceder, Kessel
2. Voor vakkennis: Arthur Vanderhoeft - muziekleraar academie MAGO, Antwerpen
3. Voor zijn toewijding: Paul Coppens - Basisschool De Regenboog, Hemiksem
4. Voor zijn gedrevenheid: Hans Hubrecht - Basisschool De Ark, Oekene
5. Voor zijn discretie en engelengeduld: Stefaan Depover - CLW Poperinge
6. Voor de brug tussen school en praktijk: Dirk Vlaeminck - chemieleraar in Don Bosco, Haacht
7. Voor zijn begeestering: Bram Bruggeman - Het Perspectief, Gent
8. Voor zijn degelijkheid: Peter Decuypere - leraar wiskunde en wetenschappen, SIVI, Torhout
9. Voor zijn gouden hart en handen: Guido Jaspers - klusjesman Basisschool De Kraal, Herent
10. Voor zijn gulle lach en humor: Jan Bex - Basisschool Sint-Pieters, Korbeek-Lo
11. Voor zijn luisterend oor: Wouter Hoornaert - praktijkleraar Bouw, VTI, Roeselare

Bekijk de foto’s van het slotevenement van De Leraar van het Jaar hier en op de Facebookpagina van Klasse voor Ouders.

Bekijk hier een filmpje over een van de elf winnaars: Koen Van De Vijver, van basisschool De Ceder in Kessel. Hij wordt letterlijk op handen gedragen door honderden oud-leerlingen.

Verwante artikels:

1. Dag van de Leraar Vandaag is het de Internationale Dag van de Leraar. Honderden...
2. En de leraar van het jaar is… Emmy Wouters! De juf uit het vijfde leerjaar is de...
3. Gezocht: de leraar van het jaar Klasse verkiest ‘De leraar van het jaar’. Omdat het ’Het...

De voormalige filmgieter bij Agfa-Gevaert had vroeger duizenden collega’s. Karel groette dagelijks zoveel mogelijk mensen. “Goeiedag is rap gezegd, het is een dagdagelijkse gewoonte. Er was een tijd dat iedereen elkaar groette, iedereen kende iedereen. Nu is dat voorbij. Die vervreemding is spijtig. Toch zeg ik zoveel mogelijk goeiedag. Mensen zijn vrienden.”

De oproep in de diverse kanalen van Klasse leverde ook heel wat initiatieven van scholen op. Uit de vele inzendingen selecteerde de jury de actie van de Vrije Basisschool voor Buitengewoon Onderwijs Sint-Rafaël uit Brecht en beloonde ze met een cheque van 500 euro.

De kleuters van de school voor kinderen met autisme knutselden grote handschoenen met een pictogram van de ‘Week van de Goeiedag’. Goeiedag zeggen is immers niet evident voor hen. Bovendien bakten de kinderen ‘goeiedag-koekjes’. Ze hingen een versje aan de koekjes en deelden ze uit op de markt.

Verwante artikels:

1. Week van de Goeiedag Je wordt er goed gezind van. Wie het krijgt ook....
2. De ‘goeiedag’ Goeiedag zeggen werkt aanstekelijk. Iedereen wordt er blijer van. Hoe...
3. Week van de goeiedag Je wordt er goed gezind van. Wie het krijgt ook....

Een oproep in diverse kanalen van Klasse leverde heel wat initiatieven van scholen op. Uit de vele inzendingen selecteerde de jury de actie van de Vrije Basisschool voor Buitengewoon Onderwijs Sint-Rafaël uit Brecht en beloonde ze met een cheque van 500 euro.

De kleuters van de school voor kinderen met autisme knutselen grote handschoenen met een pictogram van de ‘Week van de Goeiedag’. Goeidag zeggen is immers niet evident voor hen. Op een grote hand met kleine handjes komt het versje ‘Aan jullie allen een goeie dag, dat je vandaag weer volop genieten mag’. Bovendien bakken de kinderen goeiedag koekjes. Ze hangen een versje aan de koekjes en delen ze uit op de markt.

Tijdens de ‘Week van de Goeiedag’ maak je nog eens kans op 500 euro. Hoe? Een redacteur van Klasse loopt volgende week ergens in Vlaanderen rond. De eerste die hem goeiedag zegt, krijgt 500 euro.

Lok een ‘goeiedag’ uit in 5 stappen

Wacht niet tot je in de stemming bent. Je kan altijd en overal beginnen. kinderen, onderweg naar school of het werk, bij de bakker, op het zebrapad… Deze 5 stappen garanderen je een ‘goeiedag’ met bijpassend goed gevoel!

• Stap 1
  Hou je hoofd rechtop en kijk voor je uit. (dus niet naar de stoepstenen, je schoenen of toevallig naar de andere kant)
• Stap 2
  Smeer een glimlach op je gezicht. (weg met dat gefronst voorhoofd en die norse blik)
• Stap 3
  Kruis je iemand? Komt er iemand naast je staan? Kijk naar de ogen, blijf glimlachen. (doe dus niet alsof hij/zij lucht is)
• Stap 4
  Zeg ‘goeiedag’ tegen die persoon en knik even met je hoofd. (zelfs al lijkt het resultaat wat geforceerd, je deed het goed)
• Stap 5
  Geniet van wat je terugkrijgt: een zuinig knikje, een brede lach, een echte ‘goeiedag’. (je hebt aandacht gegeven en gekregen. Voelt goed, niet?)

Werk aanstekelijk op 5 manieren

Goeiedag zeggen werkt aanstekelijk. Iedereen wordt er blijer van. Weg wantrouwen, weg verzuring. Hoe steek je anderen aan? Kies 1 van de manieren of verzin er zelf een.

• Manier 1
  Door niet op de anderen te wachten en zelf als eerste te groeten.
• Manier 2
  Door met stoepkrijt een ‘Goeiedag’ op de straat te tekenen. Dat kan in alle talen.
• Manier 3
  Door in plaats van ‘VUIL’ op smerige auto’s ‘GOEIEDAG’ te schrijven.
• Manier 4
  Door in de auto te zwaaien naar andere weggebruikers en de ‘goeiedaghand’ te gebruiken. Start meteen met dit printklaar voorbeeld.
• Manier 5
  Door een kettinggroet in gang te zetten. Maak daarvoor een ouderwetse kettingbrief, vul je naam in en geef hem aan iemand door. Die moet dan de kettinggroet verderzetten. Start meteen met dit printklaar voorbeeld.

Verwante artikels:

1. Week van de goeiedag Je wordt er goed gezind van. Wie het krijgt ook....
2. Week van de goeiedag! Het is volledig gratis. Je wordt er goed gezind van....
3. De comeback van de ‘goeiedag’ Vergeet batterijen of elektriciteit. Dit ding is niet vervuilend of...

Verwante artikels:

1. Met je vriendjes in de klas? Daan heeft een vreselijk schooljaar achter de rug, en zou...
2. Wat is een Okan-klas? Okan staat voor onthaalklas anderstalige nieuwkomers. Anderstalige leerlingen die nieuw...
3. Twee maanden vakantie te lang? In België hebben kinderen twee volle maanden zomervakantie. In Nederland...

© beeld: iStockphoto / Thinkstock

Hartspecialist Pedro Brugada wil vanaf volgend jaar alle 12-jarigen in ons land screenen op hartproblemen. Zo wil hij plotse overlijdens van onder andere jonge sporters helpen vermijden.

Brugada wil niet langer wachten op een initiatief van de overheid. “Ik wil beginnen met alle kinderen die op 1 januari 2013 twaalf jaar worden en zo verder gaan.” Volgens de specialist is 12 jaar de ideale leeftijd om kinderen te screenen op hartproblemen. “Op die leeftijd kun je als arts nog een positieve invloed hebben op hun levensstijl. Je kan hen dan bijvoorbeeld ook wijzen op de gevaren van roken, drugs en alcohol.”

De kans dat Brugada zijn plan kan doorzetten, lijkt klein. Om zo’n grootschalige screening te doen heeft hij toestemming nodig van Vlaams minister van Welzijn Jo Vandeurzen. Die heeft Brugada niet. “Hij heeft nog geen aanvraag gedaan”, legt de woordvoerder van de minister uit. “Geld is er voorlopig ook niet voor het plan.”

Vind jij zo’n screening bij alle 12-jarigen een goed idee? Post je reactie onder dit bericht.

Verwante artikels:

1. Vlaamse kinderen slaan ontbijt over Steeds vaker slaan Vlaamse kinderen het ontbijt over. 17 procent...
2. Te weinig holebi’s in leerboeken Het lesmateriaal in Vlaanderen is niet aangepast aan de moderne...

De overstap van de lagere naar de middelbare school blijkt een scharniermoment. In de lagere school heeft slechts de helft van de kinderen (54,4%) een gsm. In het middelbaar beschikt zowat iedereen (98%) over een mobieltje. Heel veel kinderen krijgen een gsm voor hun plechtige communie of lentefeest. Ze gebruiken hun gsm vooral om te sms’en. Soms bellen ze er ook mee. Verder gebruiken ze hun toestel ook foto’s om te nemen, muziek te beluisteren en spelletjes te spelen.

Lees hier het volledige onderzoeksrapport.

Krijgt jouw kind straks ook een gsm? Of heeft het er al een? Hoe zorg jij voor het juiste belpatroon?  Laat jouw reactie achter onder het artikel. Deze tips kunnen misschien alvast helpen.

Verwante artikels:

1. Gsm voor je kind? 7 stappen om afspraken te maken! Lentefeesten, communies… Krijgt jouw kind ook een gsm? Hoe zorg...
2. “Mag ik een gsm?” Lentefeesten, communies… Krijgt jouw kind ook een gsm? Hoe zorg...
3. Helft kinderen niet goed vastgeklikt Een op twee kinderen is niet correct vastgeklikt in de...

“Omdat we geen geld hadden, stuurde mama me als kind weg om te werken als dienstmeid”, zegt Kabita (13). “Vorig jaar haalde ze me er weer weg. Nu zit ik voor het eerst in mijn leven op de schoolbanken.” Duizenden meisjes in Nepal delen hetzelfde lot. Stefaan van Klasse ging luisteren naar hun verhaal.

Ik ontmoet Kabita in het internaat van haar school, een klaslokaaltje dat is omgebouwd tot slaapzaal. Met z’n 23 verblijven ze er. Hun bed, een houten plank op poten, delen ze met z’n tweeën of drieën. Hun luttele persoonlijke bezittingen hangen in zakken aan de kale muur. Vanachter de getraliede ramen piepen enkele jonge kinderen nieuwsgierig naar binnen.

Enkel restjes

“In vijf jaar tijd werkte ik bij drie ‘meesters’. Ik moest al het huishoudelijk werk doen: schoonmaken, koken, wassen, voor de kinderen zorgen … Ik moest om vier uur opstaan en mocht pas om 23 uur gaan slapen. Mijn eerste ‘meester’ en zijn vrouw waren bovendien erg wreed. Ik kreeg enkel restjes te eten. Als ze niet tevreden waren over mijn werk, kreeg ik slaag. Naar school gaan mocht ik ook niet.”

Vorig jaar haalde Kabita’s moeder haar terug naar huis. Voor het eerst in haar leven zit ze nu op school. Na een stoomcursus van drie maanden startte ze in het eerste middelbaar. Vindt ze het niet jammer dat ze op internaat zit? Voor het eerst verschijnt er een lichte glimlach op haar gezicht. “Toch niet. Ik kan eindelijk naar school en krijg iedere dag te eten. Zowel bij mijn ‘meester’ als thuis was ik slechter af. Hier kan ik onbezorgd aan mijn toekomst werken. Later wil ik dokter worden.”

Misbruikt door de meester

In deze streek van Nepal worden meisjes vaak verkocht om als dienstmeid of ‘kamalari’ te gaan werken. Meestal zijn ze de meisjes 8 à 9 jaar als ze beginnen als kamalari, maar soms ook nog maar 5. Ze komen terecht in steden ver weg van hun dorp om te gaan werken bij grootgrondbezitters, ambtenaren en zakenmensen. Zelfs leraren en ministers bezondigen zich aan de praktijk. Veel ouders laten zich ook overhalen omdat de ‘meester’ hen belooft om hun kind ook naar school te laten gaan. Maar daar komt zelden iets van in huis. Erger nog. Fysiek, verbaal en seksueel misbruik door de ‘meester’ zijn schering en inslag.”

Hoewel de praktijk al sinds 2000 verboden is, zijn er vandaag nog steeds zo’n 2000 meisjes als kamalari aan de slag. Maar het gaat de goede kant op. Dankzij acties van ngo’s als Plan konden al meer dan 11.000 meisjes aan het systeem ontsnappen. De organisatie maakt de ouders bewust van het probleem en bezorgt hen alternatieve bronnen van inkomsten zodat ze hun dochters niet meer moeten wegsturen. Soms redden actievoerders meisjes letterlijk uit de klauwen van de mensenhandelaars. Via bijlessen, schoolbeurzen … helpt Plan de meisjes ook om naar school te gaan.

Vogel voor de kat

We reizen door naar het oosten. In Lamahi, de districtshoofdstad van Dang, een regio die ruim anderhalf jaar geleden ‘kamalarivrij’ werd verklaard, maak ik kennis met Urmila (21). De prille twintiger bewijst dat er hoop is voor meisjes als Kabita. Ze werkte van haar 6 tot 17 jaar als kamalari in de Nepalese hoofdstad Kathmandu. Vandaag is ze een van de boegbeelden van een actiegroep tegen de praktijk. Ze ontmoette de president en overtuigde hem om de praktijk strenger aan te pakken en geld vrij te maken voor onderwijs voor ex-kamalarimeisjes. “Zonder extra hulp zijn ex-kamalari’s een vogel voor de kat,” vertelt Urmila me. Alhoewel ze nog enkele jaren middelbaar voor de boeg heeft, droomt ze  al volop van hogere studies. “Later wil ik advocaat worden. Alleen zo kan ik mijn droom waarmaken: zorgen dat geen enkel meisje ooit nog moet meemaken wat ik heb meegemaakt.”

Bekijk hier het filmpje over het verhaal van Urmila.

Nog steeds krijgen meisjes wereldwijd minder kansen om naar school te gaan dan jongens. Toegang tot gratis en kwaliteitsvol onderwijs voor meisjes is nochtans dé oplossing om armoede terug te dringen. Daarom zorgt Plan ervoor dat meisjes als Kabita en Urmila naar school kunnen. Hoe ze dat doen, lees je op www.planbelgie.be.

Geen verwante artikels.

Ongeveer één op de drie Vlaamse jongeren voelt zich ongezond. Dat ontdekte de WHO in een onderzoek bij 11-, 13- en 15-jarigen in 39 Europese en Noord-Amerikaanse landen. 200.000 jongeren werden ondervraagd over hun leefgewoonten, gezondheid en zelfbeeld. Enkel in Schotland, Hongarije en Wales maken tieners zich meer zorgen over hun gezondheid dan bij ons.

De studie toont ook een verschil in gezonde voedingsgewoonten tussen Vlaanderen en Wallonië. Terwijl één Waals kind op de twee elke dag fruit eet, is dat in Vlaanderen nauwelijks één op de vijf. Meer dan 40 procent  van de Vlaamse tieners drinkt elke dag frisdrank, tegenover 30 procent in het zuiden van het land. Daarnaast blijkt  dat 40 procent van de 15-jarige meisjes ontevreden is over haar lichaam. 22 procent is op dieet terwijl slechts één op de tien overgewicht heeft.

Dat de Vlaamse jongeren zich ongezond voelen, heeft volgens de WHO ook te maken met een gebrekkig contact met hun ouders. In Vlaanderen kan 72 procent van de Vlaamse jongeren ‘makkelijk’ praten met de ouders. De overige 28 procent zegt dat de familierelaties te gespannen zijn.

Foto: © Jupiterimages / Creatas / Thinkstock

Geen verwante artikels.

Een op de vijf Vlaamse kinderen tussen tien en twaalf is te dik. Zes procent van hen heeft zelfs extreem overgewicht. Dat blijkt uit een onderzoek in zeven Europese landen.

“In vergelijking met 10 jaar geleden zijn er veel meer kinderen met overgewicht”, weet professor Ilse De Bourdeaudhuij van de universiteit van Gent. “Overgewicht heeft vele oorzaken. Een van de boosdoeners is frisdrank. Gemiddeld drinken Vlaamse kinderen tussen tien en twaalf bijna een halve liter frisdrank per dag.”

Volgens De Bourdeaudhuij spelen de ouders hierbij een doorslaggevende rol. “Ouders kunnen regels opstellen om het frisdrankverbruik binnen de perken te houden.” Ook de school heeft een belangrijke invloed. Zo kan ze er bijvoorbeeld voor kiezen om geen frisdrank toe te laten op school. “Door frisdranken te bannen en water aan te bieden, kweek je de gezonde reflex bij kinderen om in de eerste plaats water te drinken.”

Is jouw kind een slimme drinker? Drinkt het regelmatig een glas water en bewaart het gesuikerde drankjes voor een feest? Krik zijn vochtgehalte op met de drink-o-meter. Er is een versie voor beginners en een voor gevorderden.

Foto: © Digital Vision / Thinkstock

Geen verwante artikels.

Op de website ‘Uit met Vlieg’ vind je nog veel meer uittips voor kinderen. De site dompelt actieve ouders onder in een wereld van activiteiten. Kies een leeftijdsgroep en geef een regio op. Nog een datum aanvullen en je krijgt een overzicht van alle mogelijkheden.

Verwante artikels:

1. Uitstappen Elke maand vind je hier nieuwe tips voor uitstapjes op maat van...
2. Een vlieg in de kleuterklas Elke ouder wil graag een vlieg zijn in de kleuterklas...
3. Een vlieg in de kleuterklas Kijk en je bent 13 minuten een vlieg in de...