﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<tt xml:lang="en" xmlns="http://www.w3.org/2006/04/ttaf1" xmlns:tts="http://www.w3.org/2006/04/ttaf1#styling">
<head>
</head>
<body region="subtitleArea">
	<div>
		<p xml:id="subtitle0" begin="12.36" end="15.32">(SCHOOLDOKTER)<br/>Goeiemorgen, allemaal. Ik ben jullie schooldokter.</p>
		<p xml:id="subtitle1" begin="15.48" end="18.52">Jullie komen hier vandaag allemaal<br/>op onderzoek en we beginnen straks</p>
		<p xml:id="subtitle2" begin="18.68" end="20.72">met de meisjes.<br/>De eerste drie meisjes,</p>
		<p xml:id="subtitle3" begin="20.88" end="23.80">die mogen zich dan hiernaast<br/>gaan uitkleden. Er zijn kleedhokjes.</p>
		<p xml:id="subtitle4" begin="23.96" end="27.24">Je doet alles uit, behalve<br/>je onderbroekje en je onderhemdje</p>
		<p xml:id="subtitle5" begin="27.40" end="29.92">en eventueel je kousen ook<br/>als je snel koude voeten hebt.</p>
		<p xml:id="subtitle6" begin="30.80" end="32.28">Dan gaan jullie eerst bij Anke,<br/>de verpleegster,</p>
		<p xml:id="subtitle7" begin="32.44" end="33.68"><br/>daarna kom je dan bij mij.</p>
		<p xml:id="subtitle8" begin="33.84" end="36.60">Dan ga ik naar je hart en je longen<br/>luisteren, in je oren kijken,</p>
		<p xml:id="subtitle9" begin="36.76" end="40.24">naar je tanden kijken. Bij de jongens<br/>ga ik ook in hun onderbroek kijken.</p>
		<p xml:id="subtitle10" begin="40.40" end="43.00">Ik weet dat dat niet plezant is,<br/>maar dat duurt maar twee seconden,</p>
		<p xml:id="subtitle11" begin="43.16" end="45.28">eens kijken<br/>of alles op zijn plaats zit.</p>
		<p xml:id="subtitle12" begin="45.44" end="49.20">En de meesten van jullie moeten<br/>ook een prikje hebben. Goed ?</p>
		<p xml:id="subtitle13" begin="49.52" end="51.80"><br/>Dan gaan we eraan beginnen, hè.</p>
		<p xml:id="subtitle14" begin="56.96" end="59.52">(ANKE) Voilà, jij bent Fleur ?<br/>- (FLEUR) Ja.</p>
		<p xml:id="subtitle15" begin="59.68" end="61.92">(ANKE) En hoeveel jaar ben je juist ?<br/>- (FLEUR) Elf.</p>
		<p xml:id="subtitle16" begin="62.80" end="65.20">(ANKE)<br/>Elf jaar. Dan gaan we eens eventjes op de weegschaal staan</p>
		<p xml:id="subtitle17" begin="65.36" end="67.76"><br/>en we gaan kijken hoe groot je bent.</p>
		<p xml:id="subtitle18" begin="72.00" end="73.00"><br/>(FLEUR) V.</p>
		<p xml:id="subtitle19" begin="78.40" end="79.36"><br/>(ANKE KLOPT OP DE DEUR)</p>
		<p xml:id="subtitle20" begin="79.52" end="81.48">(ANKE)<br/>Ja, oké. Ga maar binnen.</p>
		<p xml:id="subtitle21" begin="82.80" end="84.48">(SCHOOLDOKTER)<br/>Ga jij elk jaar een keer naar een tandarts ?</p>
		<p xml:id="subtitle22" begin="84.64" end="88.40">(FLEUR) Ja.<br/>- (SCHOOLDOKTER) Oké.</p>
		<p xml:id="subtitle23" begin="88.20" end="91.88">En je maandstonden, die heb jij<br/>nog niet, denk ik, hè ? Nee, oké.</p>
		<p xml:id="subtitle24" begin="92.80" end="94.68">(VOICE-OVER)<br/>Net als Fleur moet ieder kind in de tweede kleuterklas,</p>
		<p xml:id="subtitle25" begin="94.84" end="98.80">het vijfde leerjaar<br/>en het eerste en derde secundair</p>
		<p xml:id="subtitle26" begin="98.24" end="100.52">naar het CLB<br/>voor een medisch onderzoek.</p>
		<p xml:id="subtitle27" begin="100.68" end="104.40">In de eerste kleuterklas, het eerste<br/>leerjaar en het derde leerjaar</p>
		<p xml:id="subtitle28" begin="104.20" end="106.32">komt de schooldokter<br/>zelf naar de school.</p>
		<p xml:id="subtitle29" begin="106.48" end="108.92">(SCHOOLDOKTER)<br/>Het is verplicht om zo&apos;n onderzoek te ondergaan,</p>
		<p xml:id="subtitle30" begin="109.80" end="112.20">maar het is niet verplicht<br/>om dat op het CLB</p>
		<p xml:id="subtitle31" begin="112.36" end="114.72">of door die bepaalde CLB-arts<br/>te laten doen.</p>
		<p xml:id="subtitle32" begin="114.88" end="117.40">Als er ouders problemen hebben<br/>met één bepaalde CLB-arts,</p>
		<p xml:id="subtitle33" begin="117.56" end="119.40"><br/>kan dat altijd een andere zijn</p>
		<p xml:id="subtitle34" begin="119.20" end="122.24">of ze kunnen eventueel zelfs<br/>naar hun huisdokter</p>
		<p xml:id="subtitle35" begin="122.40" end="125.56">als die een bijkomend diploma<br/>Jeugdgezondheidszorg heeft.</p>
		<p xml:id="subtitle36" begin="125.72" end="127.68">Ik ga dat wat ontsmetten,<br/>dat is maar koud.</p>
		<p xml:id="subtitle37" begin="127.84" end="129.28"><br/>(FLEUR) Ja.</p>
		<p xml:id="subtitle38" begin="129.72" end="132.64">(SCHOOLDOKTER)<br/>Klein prikje, meisje. Prik.</p>
		<p xml:id="subtitle39" begin="134.72" end="139.64">Zo. Oké. Dan mag je<br/>terug op de stoel gaan zitten.</p>
		<p xml:id="subtitle40" begin="140.32" end="142.80"><br/>Dan ga ik dat allemaal opschrijven.</p>
		<p xml:id="subtitle41" begin="143.68" end="146.72">Voor mij is alles goed. Moet jij<br/>nog iets vragen of iets weten ?</p>
		<p xml:id="subtitle42" begin="146.88" end="149.16">(FLEUR)<br/>Ja, ik heb soms een beetje buikpijn.</p>
		<p xml:id="subtitle43" begin="149.32" end="152.52">(SCHOOLDOKTER)<br/>Ja. Heb je daar al op gelet wanneer je dat het meest hebt ?</p>
		<p xml:id="subtitle44" begin="152.68" end="156.52">Heb je dat als je naar school moet<br/>of ook in het weekend ?</p>
		<p xml:id="subtitle45" begin="156.68" end="158.80">(FLEUR)<br/>Vooral als ik naar school moet, denk ik.</p>
		<p xml:id="subtitle46" begin="159.00" end="161.32">(SCHOOLARTS)<br/>Een kind is niet alleen iets medisch natuurlijk.</p>
		<p xml:id="subtitle47" begin="161.48" end="165.80">Er zitten ook emoties bij,<br/>een psychologische kant.</p>
		<p xml:id="subtitle48" begin="165.24" end="169.24">Ik ga daar even kort op in, ik laat<br/>&apos;t kind de tijd om dat te ventileren,</p>
		<p xml:id="subtitle49" begin="169.40" end="171.20"><br/>om dat te vertellen.</p>
		<p xml:id="subtitle50" begin="171.36" end="174.80">Maar als er echt<br/>een groot probleem achter zit,</p>
		<p xml:id="subtitle51" begin="174.24" end="175.88">dan ga ik dat<br/>binnen &apos;t schoolteam,</p>
		<p xml:id="subtitle52" begin="176.40" end="178.12"><br/>met de schoolpsychologe bespreken</p>
		<p xml:id="subtitle53" begin="178.28" end="181.20">omdat dat toch meer<br/>haar domein is eigenlijk.</p>
		<p xml:id="subtitle54" begin="181.36" end="184.00">(VOICE-OVER)<br/>Een schoolarts kan altijd een beroep doen op &apos;n CLB-team</p>
		<p xml:id="subtitle55" begin="184.16" end="187.64">van psychologen, verpleegkundigen<br/>en maatschappelijk werkers.</p>
		<p xml:id="subtitle56" begin="187.80" end="190.48">Iedere week zit het team samen<br/>om naar oplossingen te zoeken</p>
		<p xml:id="subtitle57" begin="190.64" end="192.36"><br/>voor problemen van leerlingen.</p>
		<p xml:id="subtitle58" begin="192.52" end="196.12">Alles wat hier besproken wordt, komt<br/>in &apos;n persoonlijk leerlingendossier.</p>
		<p xml:id="subtitle59" begin="196.32" end="199.52">(SCHOOLDOKTER)<br/>Elk kind heeft een CLB-dossier en dat bestaat uit</p>
		<p xml:id="subtitle60" begin="199.68" end="202.40">een psychologisch,<br/>pedagogisch gedeelte</p>
		<p xml:id="subtitle61" begin="202.20" end="205.24">en uit een medisch gedeelte. Dus<br/>als ze bij ons op consultatie komen,</p>
		<p xml:id="subtitle62" begin="205.40" end="209.40">hebben wij dat medisch gedeelte<br/>en daar wordt alles in opgeschreven</p>
		<p xml:id="subtitle63" begin="209.20" end="211.48"><br/>van zicht, van gehoor.</p>
		<p xml:id="subtitle64" begin="211.64" end="214.20">Daar zitten de toestemmingsbrieven<br/>van vaccinatie in,</p>
		<p xml:id="subtitle65" begin="214.36" end="218.12">daar zit hun groeicurve in.<br/>Alles wat het medische aanbelangt.</p>
		<p xml:id="subtitle66" begin="218.28" end="220.88">Zeg, ik ga eens even luisteren<br/>naar je hart, Florian.</p>
		<p xml:id="subtitle67" begin="221.40" end="224.48">Dat is koud, niet verschieten.<br/>Jij kunt dat wel, hè.</p>
		<p xml:id="subtitle68" begin="224.64" end="227.92">(VOICE-OVER)<br/>Na het onderzoek krijgen alle ouders een brief met daarin de resultaten</p>
		<p xml:id="subtitle69" begin="228.40" end="231.80">en wat als ouders het dossier<br/>van hun kind willen inkijken ?</p>
		<p xml:id="subtitle70" begin="231.24" end="233.76">(SCHOOLARTS)<br/>Het is niet zo dat we &apos;t dossier aan de ouders geven</p>
		<p xml:id="subtitle71" begin="233.92" end="237.28">en dat die even kunnen lezen<br/>wat daar allemaal in staat.</p>
		<p xml:id="subtitle72" begin="237.44" end="239.64">Als ouders zich daar echt<br/>vragen bij stellen van:</p>
		<p xml:id="subtitle73" begin="239.80" end="242.52">Wat wordt er nu eigenlijk allemaal<br/>over mijn kind opgeschreven ?</p>
		<p xml:id="subtitle74" begin="242.68" end="245.72">Dan kunnen ze wel<br/>in een gesprek met de schoolarts</p>
		<p xml:id="subtitle75" begin="245.88" end="247.48"><br/>dat dossier even bekijken.</p>
		<p xml:id="subtitle76" begin="247.64" end="249.44">(VOICE-OVER)<br/>Een schoolarts werkt preventief.</p>
		<p xml:id="subtitle77" begin="249.60" end="252.24">Dat betekent dat dokter Liesbet<br/>geen kinderen mag behandelen</p>
		<p xml:id="subtitle78" begin="252.40" end="254.48">of geneesmiddelen<br/>mag voorschrijven.</p>
		<p xml:id="subtitle79" begin="254.64" end="258.40">Zij spoort enkel problemen op<br/>en verwijst naar de juiste arts door.</p>
		<p xml:id="subtitle80" begin="258.56" end="261.40">(SCHOOLDOKTER)<br/>Sommige ouders zeggen dan van: Ja, ik ga met mijn kind</p>
		<p xml:id="subtitle81" begin="261.56" end="263.72">naar de huisdokter<br/>of kinderarts als er iets is.</p>
		<p xml:id="subtitle82" begin="263.88" end="267.20">Mijn kind wordt opgevolgd, dat is<br/>niet nodig dat die bij jullie komt,</p>
		<p xml:id="subtitle83" begin="267.36" end="271.44">maar eigenlijk zoeken wij hier<br/>echt specifiek naar bepaalde dingen,</p>
		<p xml:id="subtitle84" begin="271.60" end="274.40">kijken wij bepaalde dingen na<br/>die bij een huisarts of kinderarts</p>
		<p xml:id="subtitle85" begin="274.56" end="276.16"><br/>niet systematisch aan bod komen.</p>
		<p xml:id="subtitle86" begin="280.80" end="283.16">(VOICE-OVER)<br/>Na de middag gaat dokter Liesbet langs op een basisschool.</p>
		<p xml:id="subtitle87" begin="283.32" end="285.28">(VERPLEEGSTER)<br/>Eerst mogen jullie eens meekomen.</p>
		<p xml:id="subtitle88" begin="286.28" end="291.56">Hier in dit lokaaltje<br/>gaan wij van alles doen.</p>
		<p xml:id="subtitle89" begin="291.72" end="294.36"><br/>En dat is Liesbet, de dokter.</p>
		<p xml:id="subtitle90" begin="295.00" end="298.20">(VOICE-OVER)<br/>De kinderen van het eerste leerjaar moeten vandaag op onderzoek.</p>
		<p xml:id="subtitle91" begin="298.36" end="300.36">Ook hier moeten ze<br/>eerst bij de verpleegster</p>
		<p xml:id="subtitle92" begin="300.52" end="302.44">en dan bij de dokter<br/>een paar testjes doen.</p>
		<p xml:id="subtitle93" begin="320.84" end="324.80">(SCHOOLDOKTER)<br/>Kom eens hier bij mij staan en ik ga eens naar jouw oogjes kijken.</p>
		<p xml:id="subtitle94" begin="324.24" end="327.12"><br/>Kijk, dit is een lichtje.</p>
		<p xml:id="subtitle95" begin="327.28" end="330.40">Dat schijnt nogal fel. Ik ga daar<br/>eens mee in je oogjes schijnen.</p>
		<p xml:id="subtitle96" begin="330.20" end="332.56">Jij moet daar<br/>gewoon even naar kijken.</p>
		<p xml:id="subtitle97" begin="332.72" end="335.16">Oké, dat is goed.<br/>Kun je nog iets zien ?</p>
		<p xml:id="subtitle98" begin="335.48" end="337.84">(VOICE-OVER)<br/>Ze krijgen een inenting. Die is niet verplicht,</p>
		<p xml:id="subtitle99" begin="338.00" end="340.68">dus ouders geven vooraf<br/>hun toestemming.</p>
		<p xml:id="subtitle100" begin="353.88" end="355.72">(SCHOOLDOKTER)<br/>Amai, zo flink.</p>
		<p xml:id="subtitle101" begin="380.48" end="383.68">Ik sta er altijd van versteld,<br/>zeker zo de kleinere kinderen dan,</p>
		<p xml:id="subtitle102" begin="383.84" end="386.92">de eerste leerjaartjes,<br/>hoe flink dat die dat toch doen</p>
		<p xml:id="subtitle103" begin="387.80" end="390.20">zonder hun mama op papa<br/>in de buurt. Natuurlijk zijn er wel</p>
		<p xml:id="subtitle104" begin="390.36" end="393.40">die er echt bang voor hebben<br/>en die soms beginnen wenen,</p>
		<p xml:id="subtitle105" begin="393.20" end="396.20">maar meestal lukt dat wel om dat<br/>dan zo met de verpleegkundige erbij</p>
		<p xml:id="subtitle106" begin="396.36" end="399.44">op te lossen. Vaak gaan ze op<br/>de verpleegkundige &apos;r schoot zitten.</p>
		<p xml:id="subtitle107" begin="399.60" end="402.00">Die moet ze soms wel<br/>met man en macht vasthouden,</p>
		<p xml:id="subtitle108" begin="402.16" end="404.60">maar eigenlijk,<br/>in 99% van de gevallen,</p>
		<p xml:id="subtitle109" begin="404.76" end="406.20"><br/>lukt dat zonder veel problemen.</p>
		<p xml:id="subtitle110" begin="406.36" end="409.80">Iedere school heeft een eigen<br/>CLB-arts waar u terecht kan</p>
		<p xml:id="subtitle111" begin="409.24" end="412.28">met vragen<br/>over inentingen en gezondheid.</p>
		<p xml:id="subtitle112" begin="412.44" end="413.44"></p>
	</div>
</body>
</tt>
