filmpjes - doelgroep: leerlingen (14-18j)

Bekijk dit filmpje
Maks! Zapt (4/7)In de touwen met Gust (17) en Erika (17)25 mei 2010 doelgroep: leerlingen (14-18j) |
||
filmpje 6 van 7 - 00:01:45 - 17 september 2010 - voor leerlingen (14-18j)
| 7 | Dom of nog dommer?00:02:01 |
|
| 6 | Inbreken op school00:01:45 |
|
| 5 | Making of singalong Kesha00:03:43 |
|
| 4 | In de touwen met Gust (17) en Erika (17)00:03:36 |
|
| 3 | Red de wereld, begin in Praag00:00:54 |
|
| 2 | Zuiddag00:02:35 |
|
| 1 | Marie (15) is fake00:03:43 |
onderwerpen:
De eerste veertien dagen van dit schooljaar telden niet mee voor de punten. Maar vanaf vandaag is het wel ernstig: de eerste Maks! van dit schooljaar landt op de schoolbanken. De lay-out is vernieuwd en er is gesleuteld aan de rubrieken.
Hieronder vind je de weergave van de gesproken tekst in het filmpje. Je kan deze tekst ook als ondertitelingsbestand (TimedText) downloaden
(VOICE-OVER) De leerlingen van Sint-Maarten in Beveren krijgen als eersten
de nieuwe Maks ! voorgeschoteld.
Het blad heeft een nieuwe lay-out en een uitgebreide mix van rubrieken.
Het zal dit schooljaar acht keer op de schoolbanken verschijnen.
(AN - 34) Alsjeblieft.
(AN) Maks ! brengt verhalen van jongeren, brengt vette wedstrijden,
brengt alle informatie die leerlingen willen weten
en alle informatie die ze niet willen weten.
(IVANO - 17) Knap, knap. Knappe jongen trouwens.
(EVELIEN - 16) Ik vind 't wel mooi en het is duidelijk en het is wel leuk
om er nu in te beginnen lezen omdat het allemaal zo overzichtelijk is.
(ANNELIES - 16) Nu vond ik het al beter dan de vorige keer. Meer foto's en minder tekst,
wel tof om te lezen.
(NELE -15) Soms is dat wel grappig en soms staan er wel spannende verhalen in.
(IVANO) Ik lees die af en toe tijdens de les zelf.
Ik heb daarnet nog bijna een nota gekregen
omdat ik 'm aan het lezen was.
(VOICE-OVER) Maks ! breekt niet alleen met 'n maandelijks magazine in op school.
Het stuurt ook guerrillakunstenaars de speelplaats op.
(AN) Eigenlijk niet zo proper van Maks !, maar... (AARZELT)
In de eerste week van september zijn we enkele keren ingebroken
in de school, op een avond terwijl de leerlingen er niet waren.
(ANNELIES) Ik kom op school en ineens een witte vlek
en ik wist totaal niet wat dat eigenlijk was.
(NICOLAS DENKT NA) - (ANNELIES) En komt er een vis
en dan ineens een bokkenkop, ik snapte er totaal niks van.
(NELE) Ik weet niet wat 't moet voorstellen, maar ik vind het iets hebben.
(NICOLAS - 15) Ja, het geeft wat affectie aan de school,
want school is toch maar saai.
(AN) De scholen kunnen Maks ! niet tegenhouden.
Ze mogen alles inzetten om ons buiten te houden,
maar we zullen inbreken en we doen dat
op het moment dat ze het het minst verwachten.