filmpjes - doelgroep: leraren

| 4 | Chaos aan de schoolpoort00:01:41 |
|
| 3 | Spreekbeurtfobie00:02:15 |
|
| 2 | Ambras in de turnklas00:02:07 |
|
| 1 | Herrie bij het groepswerk00:01:32 |
onderwerpen: podcast, spreken, basisonderwijs, klastip, lager onderwijs, nieuwe media, radio, tips
Op zoek naar een alternatief voor saaie spreekbeurten? Meester Maarten weet raad. Iedere week maakt hij samen met zijn leerlingen een podcast. Benieuwd hoe hij zijn leerlingen aan het praten krijgt? Luister naar de podcast op www.mees.ws.
Wil je zelf aan de slag? Klasse voor Leraren maakte een korte handleiding in drie stappen.
Hieronder vind je de weergave van de gesproken tekst in het filmpje. Je kan deze tekst ook als ondertitelingsbestand (TimedText) downloaden
(PRESENTATOR) Dames en heren, welkom in deze nieuwe aflevering van...
(ROEPENDE KINDEREN) Strafwerk.
(MEISJE) Het konijn.
De hokken die vaak in dierenwinkels en op bouwmarkten worden verkocht,
zijn eigenlijk te klein. (GEGEEUW)
(VOICE-OVER REKT ZICH UIT) Slaap, kindje, slaap.
(ZUCHT) Is er iets (KUCHT)
slaapverwekkender dan spreekbeurten ?
En terwijl de ene helft van de klas zich te pletter verveelt,
doet de andere helft 't in zijn broek om vooraan
in de klas te komen spreken. Dat kon beter, dacht meester Maarten
en gelijk, dat heeft hij. (GEEUWT)
(MEESTER) Het is dinsdagmiddag 13.50 uur. De godsdienstles begint normaal
en wij gaan... - (DE HELE KLAS) Podcasten.
(MEESTER) Als alternatief voor de saaie spreekbeurt
nemen wij met de klas iedere week een podcast op, internetradio,
waarbij de leerlingen een gedicht voordragen, een quiz organiseren,
moppen vertellen, een boekbespreking houden.
Alles rond de tafel wordt opgenomen, wordt op het internet gezet.
Er wordt 'n uur gebabbeld en de kinderen merken niet
dat ze voor een groep aan het praten zijn.
(MEISJE LACHT) - (MEESTER) Wie leest 'n leuk boek ?
(VELEN) Ik. - (MEESTER) Wat lees je ?
(JONGEN) De Zweefbollen van professor Otomoto.
(MEESTER) Geschreven door ? - (MEISJE) Marc de Bel.
(MEESTER) Waar gaat het over ? - (MEISJE) Dat gaat over...
(MEESTER) Otomoto ? - (MEISJE) Ja, over een professor
en die is van China, niet van Japan,
en die woont dan in... Kruisem.
(MEESTER) Tijdens onze podcast leren de kinderen ook...
Maken ze kennis met nieuwe media. Ze leren wat een blog is.
Ze leren wat een podcast is. Ze leren hoe ze radio moeten maken,
spreken voor een microfoon, werken met een laptop.
Ze hebben 'n Twitteraccount, noem maar op.
(MEESTER) Dat was de podcast. Volgende week 'n nieuwe ?
(DE HELE KLAS) Ja. - (MEESTER) Tot volgende week.
Daag. - (DE HELE KLAS) Daag.
(LEERLING) Oei. - (MEESTER) De meters afzetten.
Voilà , dat was het.