Oudercontacten zijn waardevol. Met de juiste formule krijg je in september al een goed gesprek met alle ouders. 3 praktijkvoorbeelden.

De nieuwe transwet laat jongeren toe om voornaam (vanaf 12 jaar) en geslacht (vanaf 16) aan te passen. Wat betekent dat voor je school?

Het nieuwe ondersteuningsmodel voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften maakt zorg op school flexibeler. Wat is er veranderd? 13 prangende vragen.

Je leerlingen graag en goed leren lezen is een kerntaak van de school. Maar dat lukt de laatste jaren steeds minder. Hoe keer je het tij?

Hoe werk je aan een rijk partnerschap met ouders en maak je het verschil voor kwetsbare kinderen? Ruben en Katrien kijken mee in de klas van juf Jelke.

Een nieuw schooljaar betekent altijd veel veranderingen in onderwijsland. Dankzij dit lijstje met 15 must-knows val jij op 1 september niet uit de lucht.

Download de maandkalender. Elke maand staat op een apart blad. De schoolvakanties staan in kleur. Liever een compacte versie? Dan is er de schoolkalender met 3 maanden per blad.

Ouders meer betrokken krijgen. Je team zin geven in levenslang leren. Of betere kansen bieden aan taalzwakke leerlingen. Hoe krijgen andere scholen dat voor mekaar ? 5 directeurs vonden de antwoorden op vragen waar ook jij mee zit.

MyMachine Vlaanderen laat leerlingen uit lager, secundair en hoger onderwijs samenwerken aan hun droommachine. Het doel? Ondernemerschap en creativiteit stimuleren op school.

Eens iets anders dan Brussel, Gent of Antwerpen? Ontdek deze kleine parels in eigen land met je Lerarenkaart.

Als de juiste leiders uit een team opstaan, volgen betere resultaten. Daarom pleit Katrien Fransen (KU Leuven) voor gedeeld leiderschap, zowel in sport als in onderwijs. Met verschillende leiders uit het lerarenteam die gekozen worden door de leraren.

Een leraar kan volgend schooljaar niet meer bij jou aan de slag. Als directeur sta je er niet om te springen die boodschap te brengen. Fabienne Cornelis, coördinator van het lerend netwerk HR van het GO!, helpt je zo’n slechtnieuwsgesprek voorbereiden en voeren.

Wie jarig is in basisschool Zavelput, mag bij directeur An langsgaan voor een dikke knuffel en een verjaardagskaartje. “Sommige kinderen kijken echt uit naar dat momentje persoonlijke, positieve aandacht.”

Wat is het effect van 9 weken zomervakantie op je leerlingen? En hoe vang je die als leraar en school op? Professor Ignace Glorieux, gespecialiseerd in tijdssociologie, geeft tips en stelt een alternatieve schoolkalender voor.

“Aanvangsbegeleiding moet meer zijn dan wat uren vrijmaken voor mentoren”, stelt Johan De Wilde van Odisee Aalst. Hij ziet 5 sleutelfactoren voor een betere begeleiding van starters.

Leraren organiseren hun werk zelf. Dan groeien ze als team, nemen ze verantwoordelijkheid en maken ze snelheid.” Directeur Tom (36) en kleuterjuf Lesley (42) van basisschool De Kleine Prins in Diest maken hun leerlingen beter dankzij die zelforganiserende teams.

In en rond de school zijn veel mensen onmisbaar: secretariaatsmedewerkers, leerlingenbegeleider, vrijwilligers … Klasse haalt deze helden uit de schaduw.

6 tot 9 uur! Zolang zitten je leerlingen gemiddeld stil per dag. Zitgedrag wordt al snel gewoontegedrag. Femke De Meester van Vlaams Instituut Gezond Leven geeft raad.

’t Vier is Kortrijks voor ‘vuur’. En dat brandt in deze nieuwe, brede Freinetmiddenschool. 50 1A en 1B-leerlingen ontgroenen de school. Waar het kan, zitten ze samen in de klas.

Van jaar- naar graadklassen. Van 7 frontale lesuren per dag naar leerlingen die zelf hun leerproces sturen. De richting Verkoop in het Kamsa in Aarschot ziet er helemaal anders uit.

“Maak elke dag tijd voor je leraren”, zegt professor Bedrijfspsychologie Frederik Anseel. “Dat is fundamenteel voor je leiderschap en schoolwerking.”

September 2018 start een tienerschool in Brussel. Die wil de overgang naar het secundair verzachten en stabiliteit brengen in cruciale, verwarrende tienerjaren.

Basisschool De Heiberg doorbrak klassen en leeftijden en zette alle leerlingen samen in 1 klas. “Leerlingen helpen elkaar over de leeftijden heen.”

Hoe staat het met het welbevinden en stressgehalte van schoolleiders in het basis- en het secundair onderwijs? UGent ging het na voor 3 directeursprofielen.

Vanaf 1 september 2018 is het nieuwe decreet leerlingenbegeleiding van kracht. Wat verandert er concreet voor de school, het CLB en de PBD?

“Technologie put het brein uit”, vertelt neuropsycholoog Elke Geraerts. Ze pleit voor meer breinkennis en aandachtsmanagement. Bij leraren én leerlingen.

Een directeur vraagt om een stagiair van onze lerarenopleiding in te zetten in de klas van een zieke leraar. Dat mag alleen onder voorwaarden.

De afgelopen 15 jaar was het Finse onderwijs hét voorbeeld voor heel Europa en de wereld. Het land behoort in de laatste Pisa-peilingen nog steeds tot de (sub)top, toch dalen de resultaten. In tegenstelling tot buurland en nieuwe topper Estland. Is er een nieuw onderwijswalhalla in de maak?