In de NT2-klas zetten cursisten snelle stappen in het Nederlands. De docenten zijn experten in taalverwerving. NT2-docent Peter zet interactieve taaltechnieken in om zijn klas tot een basisniveau Nederlands te krijgen. Ontdek zijn 7 favoriete werkvormen waarmee jij de spreekoefen- en taalleerkansen van al je leerlingen vergroot.
Ontdek de 3 elementen van een krachtig taalklimaat in de kleuterklas. Rijke taal vergroot de kansen van kwetsbare kinderen.
Vind je het lastig toetsen een dag te laten liggen? Wil je altijd de lay-out nog wat aanpassen? Test hoe perfectionistisch jij bent als leraar.
De afgelopen 15 jaar was het Finse onderwijs hét voorbeeld voor heel Europa en de wereld. Het land behoort in de laatste Pisa-peilingen nog steeds tot de (sub)top, toch dalen de resultaten. In tegenstelling tot buurland en nieuwe topper Estland. Is er een nieuw onderwijswalhalla in de maak?
“Niet anders doen dan anders, lukte niet toen de doorlichting kwam”, blogt juf Carolien. We kregen inzichten, maar de grip op school waren we even kwijt.
Leraar Nele heeft last van ongezond perfectionisme: “Overenthousiast stort ik me op te veel taken ineens. En val dan thuis leeg in de zetel neer.”
Een schilderij van Rinus Van de Velde inspireert lerarenopleider Koen Cools om zijn onderwijshelden te portretteren. Die leraren die bij hem het onderwijsvuur aangestoken hebben.
De maximumfactuur drukt de kosten in het basisonderwijs. In het Sint-Lievenscollege waken ook leraren over de bedragen die ze vragen.
“Feedback is een krachtig leerinstrument als je die goed inzet. En daar missen we nog kansen: te veel leraren blijven steken in correctieve en directieve feedback.” Professor Paul Kirschner pleit voor kennisontwikkelende feedback.
Lies Cokelaere onderzocht in haar banaba-proef waarom niet alle leerlingen meegaan op schooluitstap. En hoe je ouders kan overtuigen. Met de antwoorden won ze de Klasseprijs voor beste onderwijsscriptie.
4000 leraren in 1000 scholen probeerden iets nieuws uit op Vrijdag MagDag. Klasse plukt er 5 ideeën uit voor jou. Kriebelt het al om ook te experimenteren?
Grijp jij altijd dezelfde voorleesklassiekers uit je boekenrek? Hebben je leerlingen de hele schoolbib uitgelezen? 7 kinderboekenblogs geven je inspiratie.
Je bent op zoek naar een origineel concept voor schoolfeest en opendeur, maar vergaderingen verzanden steevast in een eindeloze discussie. Met deze tips verlaat je elke brainstorm mét een plan.
Finland is al decennia gidsland in onderwijs. Maar hoe kijken Finnen naar ons onderwijs? Finse leraren en ouders sommen 5 sterktes op.
Leraren krijgen hun loonbrief online via een beveiligde website van het ministerie van Onderwijs en Vorming. Lees hoe je toegang krijgt tot de site. Deel de info met startende collega’s.
Wat is er nu ouderwets of vernieuwend aan directe instructie en aan de tegenhanger zelf-ontdekkend of constructivistisch leren? Eigenlijk zijn ze beide zowel oud als nieuw.
Een leraar heeft geen beroepsgeheim, wel ambtsgeheim of discretieplicht. Dat betekent dat hij heel discreet moet omgaan met vertrouwelijke gegevens.
Polarisatie en wij-zij-denken raakt ook het onderwijs. Hans Vanderspikken roept op om in de minimaatschappij van de school samen met leerlingen te oefenen om ‘meesters van het midden’ te worden.
Is intrinsieke motivatie altijd beter? En werken beloningsstickers? Expert Maarten Vansteenkiste (UGent) beantwoordt vragen over motivatie.
Je Lerarenkaart zit boordevol inspiratie. Voor jezelf en je klas: breng die tonnen aan ideeën mee naar school. De Lerarenkaart selecteert 12 tips voor jou.
Klasse-hoofdredacteur Hans Vanderspikken daagde met Vrijdag MagDag leraren uit om iets nieuws uit te proberen. Een dag waarop je mag glunderblunderen.
Passie geeft je plezier in je job. Maar wat als je niet weet wat je hart sneller doet kloppen? Reflecteren helpt om je passie te (her)ontdekken.
Vergeet de kribbe, de school en de buitenschoolse kinderopvang met bijbehorende tussenschotten en overgangen. In Nederland ontstaan er steeds meer ‘integrale kindcentra’. Kinderen van 0 tot 13 jaar krijgen er een programma op maat en een doorlopende leerlijn. Op één plek, door één team met één visie.
Podcasts openen je wereld en blijven plakken. 5 redacteurs delen hun toppers over onderwijs.
Wat als 1000 leraren 1 dag de tijd nemen om iets nieuws uit te proberen? Doe mee met Vrijdag MagDag van Klasse op vrijdag 2 maart 2018.
Waarom zoeken leraren input bij collega’s buiten hun school? “Het leukste aan delen is de feedback die je krijgt”, zegt juf Tania. Online samenwerken: 3 leraren vertellen welke tools ze daarvoor gebruiken.
Welk soort gesprekken voer je het best om anderstalige kleuters zo goed mogelijk te helpen Nederlands leren? Dat onderzocht Carolien Frijns (KU Leuven) in haar doctoraat. ”Kleuters boeken meer vooruitgang met echte, authentieke gesprekken in de klas dan met ‘schoolse’ gesprekken”, stelt ze vast.
Het nieuwe ondersteuningsmodel voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften maakt zorg op school flexibeler. Wat is er veranderd? 12 prangende vragen.
“Oorlog en vrede? Dat is ruziemaken en het bijleggen”, leert juf Sylvie haar kleuters. Met wereldburgerschap begin je het best zo vroeg mogelijk.
Leerlingen verlangen authenticiteit van hun leraar. Maar hoe doe je dat? Door passioneel en bevlogen te zijn, schrijft Pedro De Bruyckere in zijn doctoraat.