‘Grej of the day’ komt uit Zweden. Letterlijk vertaald staat het voor ‘ding van de dag’: een korte presentatie of microles over een onderwerp dat jou als leraar boeit. Jij geeft die passie door aan je leerlingen, en zij aan hun ouders.
Leraren zijn vatbaar voor stemproblemen. Maar lerarenopleidingen besteden nauwelijks aandacht aan stemzorg, stellen logopedisten Barbara Dewit en Jente Verbesselt. Lees hun tips.
ADHD, dyslexie, dyscalculie, ASS, NLD … Het wordt in de klas bijna zoeken naar een kind zonder stoornis. “Nochtans is zo’n etiket niet altijd zinvol,” zegt professor psychoanalyse Stijn Vanheule (UGent).
Zijn je kleuters snel afgeleid door prikkels die er niet toe doen? Met deze zintuigkaartjes help je je kleuters hun aandacht beter te richten.
Saïda El Miniti kent ons onderwijs als moeder van 2 zoons én draaide professioneel al mee in alle niveaus. 5 tips een zachte overstap, recht uit de praktijk.
Het eerste kindcentrum van Vlaanderen uitbouwen. Die droom werkt directeur Mike Goudeseune van basisschool De Tandem in Brugge samen met zijn team uit.
Als je het niet eens bent met beslissingen op school of als je anders denkt dan de meerderheid, wat doe je dan? Welk sabotagegedrag stel jij?
We mijden conflicten en meningsverschillen op school vaak. Toch ga je ze beter aan, zegt Deep democracy. Met deze 4 stappen.
We vermijden of verzwijgen conflicten en meningsverschillen in de lerarenkamer vaak. ‘Ga ze aan’, zegt Fanny Matheusen vanuit de inzichten van Deep democracy, ‘er zit goud in’.
Hoe krijg je een kleuter die erg boos of opstandig is weer rustig? Met deze stressbestrijders leert de kleuter zichzelf te kalmeren.
Hoe kan je als leraar het verschil maken voor kwetsbare kleuters in je klas? In de videoreeks ‘De klas van Juf Jelke’ volgen 7 topcoaches uit onderwijs haar.
Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften hebben recht op redelijke aanpassingen. Hoe kom je tot maatregelen die werken voor leerling én leraar? Met een tool: de M-cirkel.
Een snelle sorry na een conflict? Dat vond juf Hanne niet genoeg. Daarom maakte ze met haar kleuters een herstelmuur. Hoe die werkt, zie je in de video.
Kleuterjuf Kris is hoogsensitief. Licht, drukte en geluid komen hard binnen. Toch staat ze al 34 jaar graag voor de klas. Haar verhaal, en hoe je voor jezelf zorgt.
Trauma bemoeilijkt het leren. Een veilig klasklimaat helpt leerlingen om de draad weer op te pakken. Wat kan jij als leraar doen? 8 tips.
Straffen en belonen bij kleuters? Juf Hanne van de kleuterschool De Gummi’s doet het in haar klas zonder strafstoel of beloningsstickers.
Uit Het Grote Tijdsonderzoek blijkt niet alleen dat leraren 41 uur per week kloppen. Het onderzoek maakt ook komaf met clichés over het beroep. Duiding bij de cijfers.
Voltijdse leraren besteden gemiddeld 41.30 uur aan hun job. 30% gaat naar administratie. Dat blijkt uit een tijdsbestedingsonderzoek van VUB bij ruim 8000 leraren.
Oudercontacten zijn waardevol. Met de juiste formule krijg je in september al een goed gesprek met alle ouders. 3 praktijkvoorbeelden.
Het nieuwe ondersteuningsmodel voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften maakt zorg op school flexibeler. Wat is er veranderd? 13 prangende vragen.
Met de videoreeks ‘De Overstap’ kijk je van dichtbij mee hoe kinderen voor het eerst naar de kleuterklas, de lagere school of de middelbare school gaan. Gebruik de video’s in je klas of op de info-avond voor ouders.
Hoe werk je aan een rijk partnerschap met ouders en maak je het verschil voor kwetsbare kinderen? Ruben en Katrien kijken mee in de klas van juf Jelke.
Het Red Star Line Museum Antwerpen pakt uit met de thema’s ‘reizen’ en ‘verhuizen’, ook op maat van kleuters. Juf Karen testte het uit met haar derde klas.
Download de maandkalender. Elke maand staat op een apart blad. De schoolvakanties staan in kleur. Liever een compacte versie? Dan is er de schoolkalender met 3 maanden per blad.
Kleuterjuf Elien en leraar L.O. Tom delen niet alleen tafel, bed en een kindje op komst, maar ook de droom een eigen klas te hebben in het lager onderwijs. 4 jaar terug startten ze samen de lerarenopleiding in avondonderwijs.
De media en de publieke opinie denken nog altijd in types. ‘Die leraar is enthousiast, die is conservatief.’ Maar als je nauwkeuriger kijkt, is de school waar een leraar toevallig werkt, bepalender.
Kwetsbare kinderen hebben een hechte relatie nodig met hun leraar. Hoe bouw je dat op in de kleuterklas? En lukt dat met kinderen die storend gedrag stellen?
Met een vakantierugzak vol boeken, cd’s, schrijfgerief én een pot choco stimuleert zorgjuf Kathleen het gebruik van Nederlands bij kwetsbare kinderen. En ouders genieten mee.
Zie je foto’s van leerlingen verschijnen op de socialemediaprofielen van leraren? Of deel je die zelf wel eens? Check of jij en je school dat doen volgens de regels van de kunst.
Wie aan executieve functies in de klas werkt, verbetert het leren van kansarme kleuters duurzaam. Wat zijn executieve functies? Bekijk de video.