Een vervolgschoolcoach die zich volledig op welbevinden richt. Zo krijgen nieuwkomers met een trauma hun leven weer op de rit. Hoe doen ze dat in Oostende?
Na een bochtig parcours vol interims en lange maanden thuis schoolde leraar Bert zich om naar een knelpuntvak via de VDAB. Hij vond meteen werk.
Kleuterjuf Kris is hoogsensitief. Licht, drukte en geluid komen hard binnen. Toch staat ze al 34 jaar graag voor de klas. Haar verhaal, en hoe je voor jezelf zorgt.
Word je gepest, stap dan naar je directeur, preventieadviseur, vertrouwenspersoon of vakbondsafgevaardigde. Maar wat als het zo niet opgelost raakt?
Jan Lambrechts is verkozen tot Boekenmeester 2018. Hoe hij zijn passie voor boeken ontdekte en overbrengt bij zijn leerlingen, ontdek je in dit artikel.
De nieuwe privacywet geldt ook voor het gebruik van apps in de klas. Soms moeten leerlingen immers hun persoonsgegevens opgeven. Wanneer is een app GDPR-proof?
6 leraren gooien hun 5 vakken en 8 lesuren in 4 klassen samen. Ze gaan voor 1 ambitie: experimenteren met vakoverschrijdend lesgeven via co-teaching en zelfstandig leren. “We zien onze leerlingen groeien en soms ook verdrinken.”
Steeds meer ICT in de klas. Tablets en laptops in opmars. Maar ook: 1 op de 3 scholen zonder ICT-beleid. 7 resultaten van het MICTIVO-onderzoek toegelicht.
Leren, plannen, spelen. Apps zet je in als toetsmiddel, nieuwskanaal, klasquiz of als lay-out tool voor de klas-affiche. Leraren en app-specialisten Ive Hapers (techblogger, 3e leerjaar) en Vik Pauwels (pedagogisch ict-coördinator) tippen hun favorieten.
Onderzoek toont aan dat leraren te weinig bewegen. Met kleine ingrepen kan je al veel actiever worden. Ook tijdens je werkuren.
De vluchtelingencrisis betekent een toestroom aan leerlingen met een trauma. Ze komen uit een andere cultuur, die geen psychische hulpverlening als de onze kent. Waar begin je als je hen wil ondersteunen?
Trauma bemoeilijkt het leren. Een veilig klasklimaat helpt leerlingen om de draad weer op te pakken. Wat kan jij als leraar doen? 8 tips.
Onderwijs biedt leerlingen veel kansen, vindt leraar automechanica Shaban Krasnigi. Hij vraagt zijn leerlingen om ze te grijpen. Ze geloven hem. Want hij is zelf het mooiste voorbeeld.
“Het effect van kinderrechten op school? Leerlingen die zelfs na het laatste belsignaal nog 2 uur blijven rondhangen”, zegt Ismahan Khenifar. Ze bezocht met 9 andere leraren in opleiding Kinderrechtenscholen in Londen.
Een gedeelde speelplaats voor lager en secundair. Het Lutgardiscollege in Oudergem koos ervoor. Het resultaat? Meer groen, meer ruimte en minder conflicten.
Hoe is het om met dyslexie voor de klas te staan? Jonas en Griet vertellen over hun trucjes om geen fouten te maken, maar ook over hun sterktes als leraar.
Lesgeven is meester Wim op het lijf geschreven, ook letterlijk. Daarom laat hij op Dag van de Leraar een échte leraren-tattoo zetten. Alle overige leraren konden hun beroepsfierheid tonen met een plaktattoo.
Met duurzame voeding werk je aan wereldburgerschap, ouderbetrokkenheid én een brede school. En je leerlingen presteren nog beter ook! Hoe begin je eraan?
“Op wie stemt u bij de verkiezingen?” Die vraag krijg je als leraar zeker wel eens. Hoe ga je ermee om in de klas? Wat vertel je, en wat niet?
Een studielokaal dat uit zijn voegen barst door te veel gestrafte leerlingen. Dat moet anders, dacht het KTA Brasschaat. Wat kan jij leren van hun nieuwe sanctiebeleid?
Alweer boeken vergeten en onbeleefde reacties? Communicatiedeskundige Marit Goossens geeft 12 tips over straffen en belonen om je klas weer meester te worden.
Uit Het Grote Tijdsonderzoek blijkt niet alleen dat leraren 41 uur per week kloppen. Het onderzoek maakt ook komaf met clichés over het beroep. Duiding bij de cijfers.
Voltijdse leraren besteden gemiddeld 41.30 uur aan hun job. 30% gaat naar administratie. Dat blijkt uit een tijdsbestedingsonderzoek van VUB bij ruim 8000 leraren.
Oudercontacten zijn waardevol. Met de juiste formule krijg je in september al een goed gesprek met alle ouders. 3 praktijkvoorbeelden.
Het nieuwe ondersteuningsmodel voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften maakt zorg op school flexibeler. Wat is er veranderd? 13 prangende vragen.
Laura Buelinckx geeft Nederlands in K.A. Vilvoorde. September is haar ‘pubertjes’ leren kennen. En ze in haar blog nu al bedanken om wat ze (zullen) doen.
Gratis dowload: levelkaartjes voor elke bank waarop je leerlingen aanduiden op welk beheersingsniveau ze zich bevinden. Beginner, doorgroeier, gevorderde of expert?
Leerlingen zelfstandig aan het werk zetten, zonder dat ze je voortdurend vragen stellen? Leraar Anneliens tip: gebruik een ‘parkeerplaats’. Bekijk de video.
Praktijklector Gilberte Verbeeck pleit voor duidelijkheid in wat kan, moet, mag in de klas. Met deze tips voor klasregels start elke leraar sterk in het nieuwe schooljaar.