Sommige leraren blijven plakken.
Omdat hun uitleg helder is. Omdat ze oefenen, herhalen en bijsturen. Ze bouwen aan sterke lessen voor elke leerling en delen wat werkt met collega’s. Loopt het moeilijker? Dan staan ze klaar voor hun leerlingen en hun team. Hun lessen verdwijnen niet na de bel. Die blijven hangen.
Ken jij zo’n leraar? Iemand die blijft plakken omdat die elke dag het verschil maakt? Jouw favoriet nomineren kan tot en met donderdag 4 juni. Op maandag 29 juni vieren we de symbolische winnaar op zijn of haar school.
Denk aan:
- De kleuterleraar die in spel kleine succeservaringen inweeft.
- De secretariaatsmedewerker die de lijm is tussen directie en schoolteam.
- De praktijkleraar die eerst voordoet, dan samen werkt en pas loslaat wanneer het zelfstandig lukt.
- De leraar wiskunde die moeilijke leerstof stap voor stap uit elkaar haalt en weer samenplakt.
- De leraar die de maaltafels laat plakken met liedjes, oefeningen en kaartjes.
- De muziekleraar die ritme aanwakkert bij elke leerling.
- De directeur die op teammomenten ruimte maakt voor twijfels, ideeën en zorgen zonder dat er iets blijft kleven.
- De wetenschapsleraar die een mislukte proef ontrafelt als leermoment. .
Wat is ‘Leraar van het Jaar’?
Met het initiatief ‘Leraar van het Jaar’ zet Klasse onderwijsmensen aan het einde van het schooljaar in de bloemen voor hun dagelijkse inzet én impact.