’t Vier is Kortrijks voor ‘vuur’. En dat brandt in deze nieuwe, brede Freinetmiddenschool. 50 1A en 1B-leerlingen ontgroenen de school. Waar het kan, zitten ze samen in de klas.

“Ik ben nog lang geen expert, maar ik werk elke dag om mijn feedback sterker te maken”, zegt leraar Sanne Van Hoef. Ze focust op procesgerichte feedback. “Daarmee geef je leerlingen een correct zelfbeeld en het signaal dat je in ze gelooft.”

“Maak elke dag tijd voor je leraren”, zegt professor Bedrijfspsychologie Frederik Anseel. “Dat is fundamenteel voor je leiderschap en schoolwerking.”

Delphine Seghers had een droomjob als journalist, maar was niet gelukkig. Dus gaat ze lesgeven in een tso- en bso-school. Ze vindt er de job van haar leven.

In deze videoreeks volg je 3 startende leraren die elk op hun manier de praktijkschok overleven. Een eerlijke, openhartige getuigenis.

Schoolinspecteur Fabio ontmijnt conflicten tussen jongeren en politie, Turken en Koerden … “Ik ben streng als het moet en lach wanneer ik maar kan.”