Handelingsplanning is het fundament van buitengewoon onderwijs. 5 logische fasen en een aanpak op maat van elk kind: MPI Vindingrijk op zoek
Over leerstrategieën met effect: expert Kristel. Hoe je dat in de klas aanpakt: Tim, Li’s, Els en Christophe. En als team? Directeur Conny.
De Brusselse tienerschool wil 4 jaar lang de zachte schakel tussen basis en secundair zijn. Ze mikt daarvoor recht op het tienerbrein.
Pesten los je niet op met eenmalige acties. Een schoolbrede aanpak is wel effectief. Maar hoe begin je daaraan? Pestexperten Heidi Vandebosch en Gie Deboutte beantwoorden enkele veelgestelde vragen.
Leraren hebben allesbehalve een 9 to 5. Maar wanneer doe jij al dat schoolwerk? Hoeveel stress bezorgt dat jou? En waarvoor moet jij opletten?
“Als we tablets reduceren tot amusement dan onderschatten we kleuters”, stellen CT-coördinator Ann en kleuterleraar Anneloor: Daarom start hun prikkelende ICT-leerlijn al in de kleuterklas.
Blijf op de hoogte en schrijf je in op onze nieuwsbrief.
Doe het zelf
Verrassen met je online les? Download deze ‘schoolse’ achtergronden!
Doe het zelf
Online vergadering? Stel samen je achtergrond in!
Doe het zelf
10 manieren om je schoolteam sterker te maken
Doe het zelf
Bewaak je energie het hele schooljaar door
Specialist
Als de motivatie van je leerlingen op een dieptepunt zit: start met ABC
Specialist
Starters begeleiden op afstand: “Laat ze verbondenheid voelen”
Specialist
Effectief leren: “Soms botst buikgevoel met wetenschap”
Specialist
Kan een leerling pas presteren als hij zich goed voelt?
Zo doen zij het
Meegroeien met je leerlingen: “Ik ben veel meer dan die van chemie”
Zo doen zij het
Handelingsplanning in het buitengewoon onderwijs: wat als de cirkel vierkant draait?
Zo doen zij het
In deze kleuterklas zitten alle leeftijden door elkaar
Zo doen zij het
De tienerschool: ‘Liever 2 zachte overgangen dan 1 keiharde”
