De vluchtelingencrisis betekent een toestroom aan leerlingen met een trauma. Ze komen uit een andere cultuur, die geen psychische hulpverlening als de onze kent. Waar begin je als je hen wil ondersteunen?

Onderzoek toont aan dat leraren te weinig bewegen. Met kleine ingrepen kan je al veel actiever worden. Ook tijdens je werkuren.

Wat is hoogsensitiviteit? Hoe herken je het? Hoe ga je ermee om in de klas? Elke Van Hoof: “HSP is geen stoornis maar een deel van je persoonlijkheid.”

Dimitri Minten van architectenbureau RE-ST maakt zich sterk dat sommige scholen met onderbenutte ruimtes kampen. Een pleidooi om ze te detecteren, ruimtes anders te bekijken en vaker te delen. Want daar ligt een vergeten puzzelstukje tegen het plaatstekort in Vlaamse scholen.

“Ik ken klassen waar na 2 uur lesgeven het zweet op je rug staat. Maar als je hun vertrouwen wint, doen leerlingen alles voor je.” Elke Struyf (UA) en Wim Danschutter (OLVI Gent) over de klik met de klas.

Steeds meer leerlingen te laat in de klas? Download de poster ‘Blij dat je op tijd bent!’ en hang hem op. Met een extra campagne op school kan je het aantal laatkomers al snel met meer dan de helft doen dalen.