Vlaanderen Klasse.be
Ga naar

Lerarenkaart

Zoek
Login

Klastips

Positief klasklimaat

Alles over Positief klasklimaat
Steffie De Baerdemaeker diversiteit
Specialist

“Diversiteit gaat niet over de ‘speciallekes’”

Helena Sienaert en Valerie Lehouck over risicovol spelen
Specialist

Waarom we in kleuterklassen te vaak op te veilig spelen

kinder- en jeugdpsychiater Eva Kestens
Specialist

“Minder stress in de klas dankzij ritme en rituelen”

vertelblokjes
Klik & Print

Vertelblokjes: meteen mee met de noden van je leerlingen

Klasinrichting

Alles over Klasinrichting
Kleuter met stress in de klas
Tips

“Burn-out voorkomen begint al in de kleuterklas”

leerlingen in een creatieve leeromgeving
Trend

Ontwerper Rosan Bosch: “Fysieke leeromgeving moet even divers zijn als leerlingen”

Leraar Koen Iwens in de schoolboerderij met enkele leerlingen
Zo doen zij het

Maak van de schooltuin je klaslokaal. Meer zuurstof!

Spelend leren in basisschool Kosmos: kleuters spelen met een touw in een boom
Zo doen zij het

Spelend leren: “Wat heb je aan een boom als je er niet in mag?”

Differentiëren

Alles over Differentiëren
leraar Maarten De Vos in de klas met een leerling op haar laptop
Zo doen zij het

Adaptieve tools: 5 voordelen

leraar kijkt mee op laptop van leerling
Tips

Efficiënt differentiëren met videomateriaal in je les

Fien De Paepe
Specialist

Learning analytics: er zit een privéleraar in je computer

Alain Noëz, pedagogisch begeleider van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Specialist

“Als je de beginsituatie van je leerlingen niet verkent, ga je fout rijden”

Feedback en evalueren

Alles over Feedback en evalueren
Zo landt je feedback niet in de vuilnisbak: icoontjes
Tips

Met deze tips blijft jouw feedback beter plakken bij de leerlingen

Silvia en Nathalie van GBS De Letterbijter praten over kleuterevaluatie
Zo doen zij het

“Schoolrijpheid evalueren begint al in de peuterklas”

Leraar vult rapport in
Specialist

Wat schrijf jij op het rapport?

Leerstof spreiden
Zo doen zij het

“Ik laat ze de leerstof eerst wat vergeten”

Pimp je les

Alles over Pimp je les
Jongen met 3D-bril
Verhaal

Zo stoomt Dirk zijn leerlingen klaar voor de toekomst

Leerlingen aan de slag met actieve werkvormen: een partnerdictee en rekenen met flitskaartjes
Zo doen zij het

Leervertraging wegwerken met een contractwerk

leerlingen tijdens de turnles
Trend

“Beweeg meer en activeer je hersenen”. Zo begin je aan bewegend leren.

leraar kijkt mee op laptop van leerling
Tips

Efficiënt differentiëren met videomateriaal in je les

Leren leren en huiswerk

Alles over Leren leren en huiswerk
posters voor zelfstandig werk
Klik & Print

Elke leerling sterker in zelfstandig werk: 4 stappen

Beeld uit de video 'Waarom een geheugenpaleis zo'n sterk ezelsbruggetje is'
Duiding

Efficiënt leerstof verwerven: waarom een geheugenpaleis zo’n sterk ezelsbruggetje is

Effectief leren buikgevoel versus wetenschap Kristel Vanhoyweghen
Specialist

Effectief leren: “Soms botst buikgevoel met wetenschap”

De essentie vatten kan al op een opstiet_portret leraar Li
Zo doen zij het

“De essentie vatten kan je al op een post-it”

Leren buiten de klas

Alles over Leren buiten de klas
Kinderen in het afrikamuseum

Op klasbezoek in het AfricaMuseum

Met je Lerarenkaart

De steile opgang van Mons: 5 hoogtepunten

2 kinderen met rugzak in parc chlorophylle
Met je Lerarenkaart

Herfst: tank energie met 7 Lerarenkaart-tips

Klas op bezoek in het MAS
Met je Lerarenkaart

Met je klas naar het MAS in Antwerpen

Teamteaching

Alles over Teamteaching
drie verrassende duo’s die samenwerkten tijdens corona
Zo doen zij het

Verrassende duo’s in crisistijden

Tom Van Acker
Specialist

“Wie durft nu nog zeggen dat onderwijs niet wendbaar is?”

Saskia en Iris spreken samen af.
Zo doen zij het

Co-teachen in de kleuterklas

leraar wiskunde Elke Vanacker bij een leerling
Zo doen zij het

Wiskunde in secundair: co‑teachen op maat van elke leerling

Klasmanagement

Alles over Klasmanagement
vertelblokjes
Klik & Print

Vertelblokjes: meteen mee met de noden van je leerlingen

illustratie van klasgroep
Tips

Hoe maak je een hechte klasgroep? Benut de ‘gouden weken’.

Bondscoach basket Philip Mestdagh
Verhaal

Bondscoach basket Philip Mestdagh: “Leerlingen moeten voelen dat je om hen geeft”

Illustratie Welke leerling blijft hangen
Test

Welke leerling blijft hangen?

STEM en mediawijsheid

Alles over STEM en mediawijsheid
illustratie met figuren die online lesgeven
Specialist

Digitaal kapitaal opbouwen in je team: “Geen ‘one size fits all’”

leraar Sara aan laat haar leerlingen kritisch denken
Zo doen zij het

Kritisch denken in secundair: “Laat minstens 1% twijfel toe”

directeur Veerle Scheirs over haar ICT-beleid
Zo doen zij het

“ICT-beleid start niet met laptops kopen”

Olivier Van Roy
Zo doen zij het

Kritisch denken in de lagere school: “Soms belonen we volgzaamheid te veel”

Lezen en taal

Alles over Lezen en taal
leescarrousel leerplezier
Zo doen zij het

“Lezen in het secundair? Op de carrousel lukt het!”

2 leerlingen aan het lezen in een boek
Zo doen zij het

Deze school krijgt alle leerlingen aan het lezen

Onderzoeker Kris Van den Branden (Centrum Taal en Onderwijs, KU Leuven)
Specialist

Taalscreening voor kleuters: “Een toets hoeft geen vies woord te zijn”

leerlingen met rugzak
Zo doen zij het

Stimuleer taal met de vakantierugzak

Effectief lesgeven

Alles over Effectief lesgeven
Leerlingen werken samen
Specialist

Hoe maak je samenwerk in je klas sterk?

Leraar draagt handboeken
Zo doen zij het

Handboek of eigen cursus? Deze leraren halen het beste uit 2 werelden

illustratie met figuren die online lesgeven
Specialist

Digitaal kapitaal opbouwen in je team: “Geen ‘one size fits all’”

Illustratie: Leerlingen doen aan afstandsleren met oefenboekjes en laptops
Specialist

Blended learning: hoe maak je van een noodgreep een blijver?

Wereldburgerschap en cultuur

Alles over Wereldburgerschap en cultuur
Kinderen in het afrikamuseum

Op klasbezoek in het AfricaMuseum

Illustratie van leerlingen die door een deur gaan en allemaal hetzelfde worden
Tips

Meervoudige identiteit: help leerlingen het zelf uitzoeken

Steffie De Baerdemaeker diversiteit
Specialist

“Diversiteit gaat niet over de ‘speciallekes’”

Emilie Le Roy over thuisidentiteit
Duiding

Wat als de thuisidentiteit van een leerling botst met de school?

Klasse.be is een officiële website van de Vlaamse overheid

uitgegeven door