Rol van ouders bij huiswerk

‘Mag ik leerstof uitleggen aan mijn kind? Huiswerk verbeteren? Of help ik beter helemaal niet? En wat als mijn kind zijn taken niet uit eigen beweging maakt?’ Met deze huiswerkwijzer vertel je ouders wat je van hen verwacht. En wat niet. Expert Gert Rooms duidt.

Gert Rooms (De Schoolbrug): Het is voor ouders niet eenvoudig om in te schatten wat hun rol is bij huiswerk. Deze bladwijzer maakt jouw verwachtingen helder. Zo maak je het voor elke ouder haalbaar om zich betrokken op te stellen. En dat heeft een positief effect op het leren van hun kind.”

“Geen enkele ouder ziet zijn kind graag sukkelen. En dus helpen ze bij huiswerk, leggen leerstof uit of verbeteren taken. Met het gevaar dat ze eigen methodes aanbrengen en zo de verwarring bij hun kind onbedoeld vergroten.”

“Aan de andere kant kan niet elk kind er op rekenen dat mama of papa even meekijkt om een vraagstuk op te lossen of een leestekst te doorgronden. Op die manier werkt huiswerk ongelijkheid in de hand. En dus houd je je huiswerk het best ‘ouderneutraal’: je leerlingen moeten het zelfstandig kunnen maken.”

Hoe ga je met deze huiswerkwijzer aan de slag?

Print een bladwijzer voor elke ouder.
Vouw ze langs de middellijn, knip ze uit en lamineer eventueel.
Klaar om uit te delen: stop de bladwijzers in de agenda of bij het huiswerk. Of geef ze mee tijdens een oudermoment.

Gert Rooms: “Dat betekent niet dat ouders bij huiswerk aan de kant moeten. Wat ze dan wél kunnen doen? De zelfregulerende vaardigheden van kinderen en tieners zijn nog in volle ontwikkeling. Ouders kunnen thuis op dat vlak een meerwaarde betekenen op 3 momenten: vóór, tijdens en ná huiswerk.”

“Alles begint met goede afspraken maken met hun kind: een rustige werkplek zonder afleiding en een geschikt moment bepalen voor huiswerk. Vooraf even ontspannen is belangrijk, tussendoor pauzeren ook. Bij jonge kinderen kunnen ouders ook helpen door samen de boekentas leeg te maken en in de agenda te kijken.”

“Tijdens huiswerk kunnen ouders ondersteunen door in de buurt te zijn. Niet om antwoorden te geven of te verbeteren, wel om aan te moedigen en de rust te bewaren. Achteraf kunnen ouders hun kind stimuleren om te checken of het huiswerk effectief afgerond is en of de boekentas klaar staat voor de volgende schooldag. Ouders hebben ook een belangrijke signaalfunctie: als huiswerk moeilijk loopt, kunnen ze jou daarvan op de hoogte brengen.”

“Neem de tijd om duidelijk te maken aan ouders wat je van hen verwacht, en wat niet. Die informatie verdient voldoende aandacht bij het eerste oudercontact. Ook tijdens het schooljaar blijft huiswerk een sterke insteek om met ouders in dialoog te gaan over hun kind. Deze bladwijzer is een handige reminder die met de agenda of het huiswerk mee naar huis vertrekt.

Ook deze video vertelt ouders helder wat je van hen verwacht.

Seppe Goossens