Goed rapport?

Elke maand legt Klasse voor Ouders een plannetje op tafel: voor ouders of voor de kinderen. Om bij te houden, in de schoolagenda of pennenzak te steken of voor eeuwig en altijd op het prikbord te spijkeren. Deze maand: hoe reageer je op een goed of slecht rapport?

Goed rapport?

1 Neem ook voor een goed rapport de tijd om het samen te overlopen.

2 Vind goede cijfers niet vanzelfsprekend.

3 Vraag of je kind fier is op zijn rapport.

4 Welke uitleg geeft het zelf aan de cijfers?

5 Probeer vooral niet-materieel te belonen: een waarderende knuffel, een verrassende activiteit werken op lange termijn beter.

Slecht rapport?

1 Luister eerst naar je kind: hoe voelt het zich bij deze resultaten?

2 Voor je zelf oordeelt: hoe verklaart je kind deze resultaten?

3 Laat voelen dat je zoon/dochter zelf iets kan ondernemen: «Wat ga je daar aan doen?»

4 Stel samen een haalbaar actieplan op, met afspraken die je samen opvolgt.

5 Kijk zeker ook naar de inspanningen die je kind leverde.

Onmiddellijk bruikbare tips nodig i.v.m. faalangst, motivatie, leren leren, straffen en belonen: www.klasse.be/eerstelijn (klik bij 'Klasse discussiegroepen' het woordje 'ouders' aan).