Ziet Annelies haar leerlingen dit schooljaar nog? Is de klas van Sarah corona proof voor de herstart? En hoe voelen de leerlingen van 1B zich? Enkele leraren houden voor Klasse een videodagboek bij en geven een inkijk in hun leven in coronatijden. Bekijk de nieuwe video.

Heb je vragen over het coronavirus en onderwijs? Ontdek hier de meest gestelde vragen van leraren en het antwoord erop. Ze worden voortdurend geüpdatet.

Krijgen je leerlingen stress van hun schoolwerk? Zijn ze ongerust of missen ze hun vrienden heel erg? Loopt alles vlotjes thuis of is de spanning er te snijden? Met deze vragenlijst kom je te weten hoe je leerlingen zich écht voelen.

Zoveel coronaweken duwen het energiepeil van je team onder nul. Hoe bewaak je de veerkracht van je team? Professor HRM Peggy De Prins versterkt jouw coachingtalent tijdens corona.

Herhalingsoefeningen: hoe vermijd je dat leerlingen afhaken? Zeker als ze vrijblijvend zijn? Professor en motivatie-expert Maarten Vansteenkiste lijst tips op: “Geef leerlingen structuur en inspraak, en vertel zelf hoe corona ook jou bang maakt.”

Eindexamens in het secundair onderwijs of lesgeven tot aan de eindmeet? Onderwijsexperten Martin Valcke en Wouter Duyck (beiden UGent) leggen leerwinst, objectiviteit en motivatie van leerlingen en leraren in de weegschaal. Wat denk jij?

Deze school in Leuven koos ervoor om eerst alle zorgleerlingen naar school te halen bij de heropstart. “In speciale ‘zorgbubbels’ stomen we ze klaar”, vertelt directeur Willem.

Sommige leerlingen hebben meer zorg en betrokkenheid nodig. Meestal spreek je ze aan op de speelplaats, maar dat kan niet tijdens corona. Zoek daarom andere vormen om nabij te zijn. Deze leraren delen hun expertise in een paar tips.

Preteaching in buitengewoon onderwijs? “We werken vanop afstand, nooit afstandelijk”, vertellen directeurs David en Christel. Maar leerlingen door nieuwe lessen gidsen, lukt toch beter in de klas. Bovendien zitten kinderen en ouders thuis echt op hun tandvlees.

Bij onderwijs op afstand spelen ouders een belangrijke rol. De gesprekskaartjes met do’s en don’ts bieden leraren ondersteuning voor een vlotte babbel.

Geen volle lerarenkamer waar je een boodschap kan geven of je leraren vraagt hoe het gaat. Leiderschapsexpert Ben Tiggelaar vertelt hoe je van op afstand de neuzen in dezelfde richting houdt.

Hoe hou je een warme band met kleuters in tijden van afstandsleren? 5 adviezen om (kwetsbare) kleuters maximaal te ondersteunen.

Leraren en leerlingen uit de leerjaren die herstarten kunnen aan blended learning doen. Maar hoe verdeel je leerstof tussen klas en thuis? Expert Tommy Opgenhaffen: “Ook voor leraren zonder groot programmeerbrein liggen online kansen om krachtige leerstrategieën toe te passen.”

Hoe raak je online aan de praat met je klas? Hoe maak jij de verbinding tussen je leerlingen warmer dan wifi? 5 tips en een handvol vragen.

Kinderen met een leerprobleem worstelen met thuisonderwijs. Maar meteen een inhaalslag maken als de lessen weer starten? Dat heeft geen zin, zeggen prof. dr. Annemie Desoete en Elke Baten.

Hoe beleven leerlingen de coronacrisis? Auteur en leraar Els Beerten laat ze een ‘coronadagboek’ bijhouden. Een inkijkje in enkele tienerlevens: “Ik wilde nog nooit zo graag terug naar school gaan.”

Niet alleen de lessen zijn opgeschort, maar ook al leuke activiteiten. Creatieve leraren vinden er wat op: 6 voorbeelden.

Leren op afstand vraagt een extra portie zelfsturing van je leerlingen. Hoe pak je dat aan? Jan Royackers van Schoolmakers zet je op weg met 8 tips.

Hoe bereiken we leerlingen die voorlopig onder de radar zitten? En hoe nemen we ze vervolgens mee in nieuwe leerstof? Professor Onderwijskunde Martin Valcke (Ugent) vraagt om te onderhandelen met ouders. “Met sommige leerlingen moet je aparte afspraken maken en individuele trajecten starten. Anders verlies je ze”

Psychotherapeut Lut Celie geeft eenvoudige tips om al vanuit je kot te starten met je leerlingen rond rouw en verdriet tijdens corona.

Sinds half april bieden scholen nieuwe leerstof aan via afstandsonderwijs. Preteaching is de term die daarbij vaak valt. Pedagoog en Schoolmaker Bert Smits legt uit wat preteaching precies is, hoe je het aanpakt en waarom we nu nóg meer moeten investeren in kwetsbare leerlingen.

Lukt preteaching thuis? Vraag het de ouders met de feedbackfiche. Met 5 vragen ontdek je of je taken hun kind blij, bang of boos maakt, of de taken alleen lukken … Zo kan jij hulp en taken op maat geven.

Elke leraar zal ‘prioriteren’ tijdens corona. Rita De Canck, leraar algemene vakken in de ziekenhuisschool kiest al jaren de essentiële leerdoelen. 8 tips.

Leerlingen op afstand of met mondmasker ondersteunen, is niet simpel. Toch zitten ondersteuners niet stil. Hoe ziet hun job eruit in coronatijd?

Door corona zijn leerlingen verschillende weken lesvrij. Sommigen krijgen thuis veel leerkansen, anderen niet. Hoe beïnvloedt dat hun leerproces? Groeit de kloof?

Afstandsonderwijs is een uitdaging. Helemaal als je thuis geen computer met wifi hebt. Hoe ondersteunen scholen kwetsbare leerlingen tijdens de coronacrisis?

Ontdekken jouw leerlingen de liefde voor boeken nu de verveling toeslaat? 4 leraren vertellen hoe zij hun leerlingen aan het lezen krijgen. Iedereen Leest geeft tips om de hindernissen van een lockdown te overwinnen.

Wil je het beste halen uit je leerlingen, ook op afstand? Geef regelmatig een virtueel schouderklopje. Met een positief klimaat creëer je ruimte voor leren en kennisontwikkelende feedback.

Directeur Philip Van Santen had een plan voor de heropstart van zijn school. Maar toen kwamen er veiligheidsregels. Samen met zijn team stuurde Philip bij.

Scholen starten binnenkort de lessen in de klas weer op. Een boost voor het welbevinden van veel leraren en ouders, een bangmaker voor andere. Trauma-expert Tine Daeseleire van The Human Link: “Weten dat je voldoende veilig je leerlingen en collega’s opnieuw ziet, kan volstaan om je angst te dragen.”

Lessen hervatten, maar dat gaat gepaard met gemengde gevoelens. Bang en blij tegelijk. Warm en afstandelijk, zoals luchtknuffels. Hoofdredacteur Hans wenst scholen veel ‘grit’ bij deze nieuwe fase.

Hoe respecteer je de contactbubbels, afstand en hygiëneregels, nu steeds meer leerlingen terug naar school gaan? 8 ‘hacks’ voor een veilige herstart.

Opnieuw naar school in coronatijd? Best indrukwekkend voor jonge leerlingen. Met deze posters op kindermaat herinner je hen op een warme manier aan de veiligheidsregels.

Aftellen naar die eerste dag op school? Elke dag een opdracht op een vlaggetje. Nu al samen uitkijken, straks samen de klas versieren! Elke leerling brengt zijn vlaggetjes mee naar de klas. De kans om het gesprek aan te gaan over de voorbije periode én om de klas feestelijk in te kleden.

Opnieuw leerlingen op school? Een fijn moment, maar ook vreemd in coronatijden. Breng dat gevoel onder woorden met deze posters. Quotes met een knipoog om je leerlingen welkom te heten. Klik, print en geef je school weer kleur.

Hoe je de puzzel van leraren, lokalen en uren legt. Hoe je ervoor zorgt dat je team veilig aan de slag kan. En wat de invulling van die laatste weken wordt: vier directeurs vertellen hoe zij het aanpakken, en met welke vragen ze nog zitten.

Hoe kunnen ouders hun kind voorbereiden op de heropstart van hun school? Kinder- en jeugdpsychiater Lieve Swinnen geeft antwoord op 7 vragen van ouders.

Ouders maken zich zorgen over de veiligheid van hun kind nu het weer naar school mag. 5 scholen tonen hoe ze ouders geruststellen bij de heropstart.

Voor leraar Joren van het Bernarduscollege in Oudenaarde voelde de overstap naar online lessen als een examen. “Hoe goed je ook voorbereid bent, je hebt niet alles in de hand.”

Wat kunnen je CLB, pedagogische begeleidingsdienst en andere onderwijspartners tijdens corona voor jou betekenen? Specialisten van O.V.S.G. en Schoolmakers delen hun tips om slim samen te werken.

Hoe ervaren anderstalige ouders het afstandsonderwijs? 5 mama’s vertellen over sporten met YouTube, taken maken op Bingel en Nederlands oefenen met Ketnet.

“Na de studieronde rond online tools zijn de meeste leraren klaar voor de volgende stap”, stellen leraar Kevin Breyne en algemeen directeur Nancy Dedeurwaarder van scholengroep Rhizo Kortrijk-Zwevegem. Lees hun adviezen rond digitale didactiek.

Een lagere school aan de rand van Sint-Niklaas. Een gemengd publiek, kwetsbare gezinnen en heel wat anderstalige leerlingen. En toch gelooft pedagogisch directeur Ellen van De Droomballon dat haar team klaar is voor preteaching na de paasvakantie. Haar toverwoorden? Heldere communicatie en een duidelijke lijn.

Corona of niet, leerlingen blijven leerlingen. Hoe houd je ze in de hand en bij de les tijdens afstandsleren? Finalist Global Teacher Prize Koen Timmers geeft al 12 jaar online les in het hoger en volwassenenonderwijs en deelt zijn tips en tricks voor digitaal klasmanagement.

Peter Adriaenssens geeft 9 adviezen voor de scholen die weer open kunnen. “Eerst samen taart eten. Dan leerstof.”

Onderwijs verschoof van de klas naar de keuken. Gezinnen zoeken naar oplossingen. En leraren maken daarbij zelfs vanop afstand nog altijd het verschil.

7 leraren vertellen hoe zij preteaching aanpakken met kleuters, jonge kinderen, tieners en volwassenen. Laat je inspireren.

Afstandsleren – al of niet in combinatie met contactonderwijs – blijft best pittig. Hoe hou je de vinger aan de pols van ouders en leerlingen? En hoe stuur je op basis van hun feedback bij?

Het team van Basisschool De Kraal Winksele beseft dat het heel wat in zijn mars heeft om deze crisisperiode aan te kunnen. Zorgleraar Liesbeth stipt enkele teamsterktes aan. Welke herken jij in jouw team?

Thuiswerken als leraar, je kan niet anders in tijden van corona. Hoe lukt de planning van leraar Kelly, mama van drie? En hoe hard mist leraar Sam zijn leerlingen en school, nu hij lesgeeft vanuit zijn appartement?

Door de coronacrisis maken veel scholen razendsnel de switch naar afstandsonderwijs. Het team van het Sint Jozefscollege in Aarschot stortte zich niet halsoverkop op die uitdaging. Directeurs Bart Deroeck en Mattias Paglialunga doen hun aanpak uit de doeken.

Met filmpjes krijgen we de school tot in de woonkamer van al onze leerlingen”. Bekijk hoe de leraren van Paviljoen Schaarbeek video’s maken in coronatijd.

Hoe organiseren we onderwijs als straks de lessen op school niet langer volledig geschorst zijn vanwege corona? Charlotte Arnou (lerarenopleiding KU Leuven en Schoolmaker) maakt de denkoefening. Ze ziet 5 manieren om de lessen dan vorm te geven. Daarmee verruimt ze de blik op de didactische mogelijkheden.

Het coronavirus jaagt niet alle leerlingen de stuipen op het lijf. Maar kinderen die van nature bang zijn, krijgen er een stevige schep angst bovenop. En de onzekerheid knaagt bij iedereen. Leentje Vervoort, klinisch psycholoog aan UGent, vertelt wat je als leraar kan doen. “Maak videocontact en let op afwijkend gedrag. Want dat verraadt vaak dat ze bang zijn.

Samen spelen, samen eten. Je leerlingen hebben nood aan die verbinding. Met een speelgoedwash en picknickdekentjes verzoen je veiligheidsregels en welbevinden.

Hebben Smartschool Live en Bookwidgets geen geheimen meer voor je? Nog energie over om eens te experimenteren met groepswerk, spreekopdrachten of een interactieve videoles? Toll-net geeft tips en tools voor afstandsleren level 2.

Lesgeven met een mondmasker is niet alleen vermoeiend, je loopt ook meer risico op stemproblemen. Want je krijgt minder zuurstof binnen en gaat intuïtief luider spreken. Hou je stem gezond door rekening te houden met deze tips van stemcoach Aagje Dom.