Functionele cookies zijn nodig om deze website correct te laten werken, bijvoorbeeld om beveiligde onderdelen af te schermen.
Statistische cookies gebruikt Klasse om de gebruikservaring van deze website te verbeteren. Surfgedrag wordt anoniem gemeten.
Mediacookies gebruikt Klasse om video’s (bv. Youtube) op pagina’s te tonen en hierover statistische gegevens te verzamelen.
Lerarenkaart
Sleutelcompetenties, de gevolgen voor leerstofinhoud en vakken: wat je moet weten over de nieuwe eindtermen.
Directeurs Kelly en Nathalie lichten de krachtlijnen, de opbouw en het implementatieproces toe van de nieuwe minimumdoelen basisonderwijs.
Je eigen leerplan ontwikkelen: leraren Pedro en Els vertellen hoe ze met Wiskundeplan voor het eerst een leerplan van onderuit bouwden.
Verdwijnen er vakken? Groeien de verschillen tussen scholen? En hoe streng s de inspectie volgend jaar? 10 inzichten over de nieuwe eindtermen of minimumdoelen.
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. Ze worden in het secundair gespreid over meerdere schooljaren uitgerold. En nu?
Waarom moeten we dat leren? Tienerbrein-expert Jelle Jolles vertelt waarom je die vraag toch het best ernstig neemt en beantwoordt.
