Functionele cookies zijn nodig om deze website correct te laten werken, bijvoorbeeld om beveiligde onderdelen af te schermen.
Statistische cookies gebruikt Klasse om de gebruikservaring van deze website te verbeteren. Surfgedrag wordt anoniem gemeten.
Mediacookies gebruikt Klasse om video’s (bv. Youtube) op pagina’s te tonen en hierover statistische gegevens te verzamelen.
Lerarenkaart
Conflicten in de lerarenkamer: hoe bemiddel je als collega’s botsen? En wat is deep democracy?
Wat als de spanningen binnen je team hoog oplopen? Erkend bemiddelaar Elke Spooren denkt mee bij 5 vaak voorkomende conflicten.
Wat als een conflict in je team niet opgelost raakt? Bemiddelaar Elke Spooren vertelt hoe bemiddeling op school werkt.
Roddelen over collega's heeft soms een leerfunctie. Maar wat als het overslaat in pesten? 6 uitspraken over roddelen gefileerd.
Directeur Evi kiest voor gedeeld leiderschap. “De sterktes van ons team komen boven. En ik sta er niet meer alleen voor op school.”
Het verlanglijstje van leraren is vaak groter dan het schoolbudget. Hoe verdeel je de middelen ‘eerlijk’? 3 directeurs verklappen hun aanpak.
We mijden conflicten en meningsverschillen op school vaak. Toch ga je ze beter aan, zegt Deep democracy. Met deze 4 stappen.
"Vroeger ging ik in het defensief als iemand anders dacht. Nu maakt de nee-stem de school sterker". Deep democracy deed Sven het nut van conflicten inzien.
Conflicten en meningverschillen in de lerarenkamer. Specialist Fanny Matheusen toont hoe je met Deep Democracy aan de slag kan.
Word je gepest, stap dan naar je directeur, preventieadviseur, vertrouwenspersoon of vakbondsafgevaardigde. Maar wat als het zo niet opgelost raakt?
