Vlaanderen Klasse.be
Ga naar

Lerarenkaart

Zoek
Login
  1. Klasse
  2. Je loopbaan

Leraren over hun passie

Passie voor onderwijs: leraren vertellen waarom hun hart in de klas ligt en hoe ze met vallen en opstaan elke dag het beste van zichzelf geven.

Boekenjuf 2022 Trui De Waele leest met leerlingen
Zo doen zij het

“Mijn leesvleugels spreid ik ook over mijn collega’s”

Boekenjuf Trui De Waele wakkert met de 4 uur die ze aan het leesbeleid mag spenderen ook de leesmotivatie van haar collega's. Ontdek hoe.

Video: Darts in de wiskunde les. Meisje gooit dartspijltje
Zo doen zij het

Wat je leerlingen kunnen leren van darts

Darts is meer dan een spelletje. Ook het mentale aspect is belangrijk. Ontdek wat leerlingen ook in jouw vak kunnen opsteken van de sport.

Verhaal

Buitengewoon onderwijs: “Wij doen zo gewoon mogelijk”

In GO! Zonnebos zitten leerlingen van elk onderwijstype samen in de klas. Buitengewoon onderwijs zo gewoon mogelijk: directeur Machteld vertelt over haar Strafste School.

Kleuters in de klas
Zo doen zij het

De kleuterklas van de toekomst is flexibel, mobiel en prikkelarm

De kleuterleraren van De Ark experimenteren volop met klasopstelling: mobiele eilanden, prikkelarme hoeken en flexibele tussenwanden. 2 lerarenopleiders analyseren hun aanpak en geven jou tips.

Jongen met 3D-bril
Verhaal

Zo stoomt Dirk zijn leerlingen klaar voor de toekomst

Lesgeven met oog voor de toekomst: de leerlingen van TSM werken virtueel aan een elektrische auto. "Innovatie is een mindset", zegt TAC Dirk.

kleuterleraar Gerd schrijft een brief aan zichzelf
Blog

Kleuterleraar Gerd schrijft een brief aan zijn jongere zelf

Gerd schrijft een brief aan zijn jongere versie die voor het eerst een eigen kleuterklas heeft. Met ouders die de nieuwe meester begin september willen leren kennen.

Cindy Blommaerts uit het Kardinaal Van Roey-instituut in Vorselaar geeft de zware wiskunde uit de derde graad.
Verhaal

“De wiskundeknobbel bestaat echt. Maar hij volstaat niet”

Leraar Cindy's passie: 'zware wiskunde' geven in de derde graad. "Leerlingen doorgronden moeilijke leerstof pas ls ze ervan leren houden!"

leraar Yati Thys groeit mee met haar leerlingen
Zo doen zij het

Meegroeien met je leerlingen: “Ik ben veel meer dan die van chemie”

Deze leerlingen hebben voor ‘kleine’ richtingsvakken 4 jaar lang dezelfde leraren. Over pro's én uitdagingen van die keuze: chemieleraar Yati.

Diederik Roelandts met 2 leerlingen
Zo doen zij het

Levensecht leren: je tso−leerlingen op stage naar het buitenland

Diederik Roelandts en zijn collega’s van het Miniemeninstituut uit Leuven laten hun tso-leerlingen via stages en uitwisselingen de wereld ontdekken.

zij-instromer Jos Verheyen schrijft een brief aan zijn jongere zelf
Blog

Zij-instromer Jos schrijft een brief aan zijn jongere zelf

Schrijnwerker Jos Verheyen (55) koos op zijn dertigste voor het onderwijs. Hij schrijft een brief aan zijn jongere zelf, die twijfelt over zijn aanpak als leraar.

Leraar Dag De Baere schrijft een brief aan zijn oudere zelf
Blog

Leraar Dag schrijft een brief aan zijn oudere zelf

Leraar Dag wil de grote onderwijsuitdagingen aanpakken, maar hoe? In een brief vraagt hij raad aan zijn oudere zelf.

kleuterleraar Katie Antjon schrijft een brief aan haar jongere zelf
Blog

Kleuterleraar Katie schrijft een brief aan haar jongere zelf

Toen ze destijds voor het tweede jaar aan de slag was als kleuterleraar, ruilde Katie Antjon (53) haar dorpsschool voor Gent. De juiste beslissing, schrijft ze in een brief aan haar jongere zelf.

leraar wiskunde Elke Vanacker bij een leerling
Zo doen zij het

Wiskunde in secundair: co‑teachen op maat van elke leerling

Alle leerlingen uitdagen op hun niveau. Dat was de droom van wiskundeleraren Cindy, Steven en Elke van secundaire school Heilige Kindsheid in Ardooie. En dus gooiden ze hun volledige werking om.

Tim, leraar derde graad
Wat vind jij?

Waarom ben je leraar geworden? 7 reminders

Je koos voor de lerarenopleiding en droomde van de klas. Wat trok je precies aan? Waarom ben je leraar geworden en gebleven? 7 reminders.

Juf Himsha in haar klas
Zo doen zij het

Differentiatie op 4 sporen: “De leerlingen voelen zich begrepen”

In de Sancta Maria Basisschool werken alle leraren met een 4-sporenbeleid om vlot te differentiëren in de klas. De leerlingen zijn ze er helemaal mee weg.

illustratie met drie armen
Duiding

De leraar is een duizendpoot

De kennis, vaardigheden en attitudes waarover je moet beschikken, staat in het beroepsprofiel van de leraar. Dat vormt jouw leidraad voor je verdere groei als leraar. Wie ben je allemaal?

Andere thema's binnen Je loopbaan

Klasse.be is een officiële website van de Vlaamse overheid

uitgegeven door