Gepubliceerd op
Duiding

Efficiënt leerstof verwerven: waarom leren altijd lastig moet zijn

Waarom heb je niets aan fluostiften en eindeloos herlezen als leerstrategie? Hoe verwerk je leerstof dan op een actieve manier? Expert Tine Hoof (ExCEL) legt het uit in een heldere video. Extraatje: een stappenplan om zelf aan de slag te gaan.

En nu jij!

Leerstof blijft pas écht plakken in het brein van je leerlingen als je hen laat zweten. De sleutel tot succes? Ze de leerstof actief laten verwerken, niet alleen thuis, maar ook al in de klas.
 


Waarom?

Productie-effect: leerlingen onthouden beter als ze de leerstof actief verwerken. Dat doen ze volgens het SOI-model. Eerst de belangrijkste info Selecteren, dan die info aan elkaar linken door te Organiseren en tot slot die info Integreren in wat ze al weten.

Hoe?

  • concept-map
  • Cornellmethode
  • schema
  • jigsaw
  • 5W1H-vragen

Ideaal voor

  • leerstof die je kan linken aan voorkennis
  • een theorieles waarin je zelf vaak aan het woord bent
  • langere teksten, zoals de vergelijking tussen 2 periodes bij geschiedenis

Je leerlingen aan het werk

  • leer ze stap voor stap schema’s en mindmaps maken
  • maak ruimte voor feedback vóór je evalueert
  • waarschuw voor de valkuilen van passieve leerstrategieën zoals overschrijven, markeren en herlezen

 


Dit stappenplan om leerstof actief te verwerken kwam tot stand in samenwerking met Tine Hoof, Expertisecentrum voor Effectief Leren, Thomas More. Je vindt het ook op een handige fiche die je kan downloaden en printen. Op zoek naar een concreet voorbeeld? Kijk binnen bij leraar Li’s.

Inspireert Klasse Magazine jou in 2021-2022?

  • 4 kwaliteitsnummers met inspiratie van leraren en experts.
  • Fraai ondersteunend materiaal: kalender, posters, kaartjes ...
  • Je Lerarenkaart met meer dan 1000 voordelen in je brievenbus.