Vlaanderen
Klasse.be

Bijscholen en omscholen

Beter worden in je job: ook voor leraren is onderwijs een leerproces. Tips om je professionalisering in eigen handen te nemen en verhalen over gedurfde keuzes.

Specialist

Elke leraar onderzoeker

Moet een leraar ook een onderzoeker zijn? Zo maak je werk van eenvoudig praktijkgericht onderzoek.

Specialist

Professionalisering van leraren: werk op de plank of nuance op z’n plek?

Vlaamse leraren bengelen achteraan het peloton voor professionaliseren, klinkt het geregeld. Expert Melissa Tuytens (UGent) nuanceert en maakt een mooiere foto.

Verhaal

Carrièreswitch: juf Leen trekt van secundair naar basis

“Het basisonderwijs bleef aan me trekken”, zegt Leen Viaene, leraar vijfde leerjaar in GBS De Regenboog in Elewijt. Na 12 jaar lesgeven in het bso maakte ze de switch naar het basisonderwijs.“Lesgeven in de lagere school is zo veel zwaarder, en toch doe ik het met volle goesting”.

Specialist

Netwerken als leraar: wie je kent, bepaalt wat je weet

Leraren en directeurs scholen zich inhoudelijk bij, maar netwerken nauwelijks. Experten Piet Van den Bossche en Sara Van Waes formuleren 8 inzichten voor sterke relaties én meer kennis in je team.

Mag dat?

Welk verlof kan ik nemen voor een opleiding?

"Ik wil graag zelf een opleiding volgen tijdens de schooluren. Kan ik daarvoor verlof krijgen?" Dat vraagt kleuterleraar Ria.

Tips

10 onderwijsboeken die je helemaal uit wil lezen

Zin om je onderwijskennis te updaten? Klasse kreeg een berg leestips van lerarenopleiders. Welke pik jij uit de boekenstapel?

Video

Last van je stem? Probeer deze tips van stemcoach Aagje Dom

Een hele dag spreken, vaak in een rumoerige klas, dat is als topsport voor je stem. 6 op de 10 leraren krijgt ooit te maken met stemproblemen. Stemcoach Aagje Dom legt je uit wat je kan doen om heesheid en keelpijn te voorkomen.

Specialist

“Zonder vakkennis geen goede lessen”

“Vakkennis volstaat niet om tot betere resultaten te komen”, stelt professor Daniël Muijs. Ze is wel essentieel voor je leskwaliteit én geloofwaardigheid.

Specialist

“Leren van elkaar is efficiënter dan formeel leren”

Leren van elkaar werkt 3 keer efficiënter dan ‘formeel’ leren.” Dat stelt Simon Beausaert, professor Onderwijskunde aan de Université Catholique Louvain-la-Neuve en de Universiteit van Maastricht. Hoe gaat het met jouw professionele netwerkje op school? Teken het uit!