Bruno (19) stopte met zijn studies. Schoolmoe en ongeïnteresseerd, klinkt het. Zelf houdt hij het bij lesmoe. En dat begon al in de basisschool.

Vlaanderen telt jaarlijks 7600 vroegtijdige schoolverlaters, jongeren die van school gaan zonder diploma. 9 preventieve acties volgens professor De Witte (KU Leuven).

In HTISA komen mama’s één keer per week koken. “De actie kadert in een bewust beleid van de school om vroegtijdige schooluitval tegen te gaan”, zegt brugfiguur Katrien. “Want als je ouders op school betrekt, lukt het ook beter om hun kinderen te motiveren.”

In Vlaanderen verlaat jaarlijks ruim 7500 leerlingen de schoolbanken zonder diploma. Wie zijn ze? Waarom stoppen ze? Hoe hou je ze toch aan boord?

In het GO! Atheneum MXM volgt de helft van de leerlingen een traject op maat. In 5 jaar tijd verminderde het aantal C-attesten van 24 naar 3 procent.

In het Toekomstatelier krijgen kinderen (10 tot 14) uit Brusselse sociaal-economische aandachtswijken gedurende 3 jaar wekelijks ‘weekendles’ van gepassioneerde vakmensen uit diverse gebieden. Ze komen in aanraking met advocaten, kunstenaars, journalisten, koks of rechters.
Door de kinderen in aanraking te brengen met beroepsgroepen die ze van huis uit niet kennen, wil het Toekomstatelier de nieuwsgierigheid prikkelen en de toekomstperspectieven verruimen. Verder wordt er ingezet op het vergroten van zelfvertrouwen, motivatie en integratie in de samenleving.

Steeds meer scholen stappen af van het traditionele jaarklassensysteem. Terecht, vindt onderwijsspecialist Vandecandelaere: “Als je het leerpad dat leerlingen afleggen flexibeler organiseert, speel je beter in op hun verschillende leerbehoeften.”

In de zorgboerderij van boer Koen kunnen schoolmoeë jongeren en zorgleerlingen even weg zijn van de schoolbanken. “Tussen het witloof komen ze tot rust.”