Welke 5 krachtbronnen houden 55+'ers bevlogen voor de klas? En hoe zet je ze duurzaam in in een tijd van lerarentekort? Marleen Borzée (UCLL) deed onderzoek.
In een veilig klimaat en op korte tijd leren van elkaar? In basisschool Omnimundo in Antwerpen doen ze dat via leerwandelingen. Een groepje leraren loopt langs bij collega’s in de klas. Met een scherpe focus. En zonder oordeel.
Elke dag als leraar of directeur sterk ‘presteren’ en toch genoeg voor jezelf zorgen? Hoe hou je die balans? “Om het vol te houden, moet je inzetten op mentale, fysieke, relationele en existentiële energie", stelt pedagoog en coach Peter Beschuyt,
"In scholen met een doordacht personeelsbeleid zijn werknemers gelukkiger en meer betrokken”, zegt co-directeur Julie Snauwaert van De kleine Icarus. Met jobcrafting of een jobruilbeurs speelt de school in op de talenten van zijn personeel.
Wie heeft coaching nodig op school? Kan iedereen coach zijn? En wat is een goed coachinggesprek? Raf Sondervorst, trainer in de mentorenopleiding, legt uit.
Hoe scoorde jij het afgelopen jaar op de 10 basisvaardigheden van een leraar? Dat is de centrale vraag in je functioneringsgesprek. Hoe bereid je zo'n gesprek goed voor?
