Verbinding met leerlingen

Moeilijke gesprekken: hoe vraag je hoe het écht gaat? Hoe help je leerlingen om emoties te benoemen en om verbinding te leggen met anderen?

Specialist

Sterke band met leerlingen: goed voor leerprestaties (en meer)

Lerarenopleiders Claudia en Kristel weerleggen 5 uitspraken over de band met leerlingen. "Verbinding verdient vernieuwde aandacht."

Zo doen zij het

“Met tools weet ik wat leeft in mijn klas”

Leraar Olivier gebruikt digitale tools om zowel het schoolse presteren als de emoties van zijn leerlingen te monitoren. Beide versterken elkaar.

Zo doen zij het

Hoe ga je om met ruzies in de kleuterklas?

Kijk hoe juf Ils met handpoppen ruzies uit haar kleuterklas naspeelt. Zo geeft ze kleuters taal om emoties uit te drukken.

Zo doen zij het

Beladen thema’s? Kom tot meer nuance in een open klasklimaat

Beladen thema's bespreken met een divers publiek? Leraar Stefanie bouwt aan een open en veilig klasklimaat met empathie en zelfreflectie.

Gesprekstips

Hoe praat je in de klas over oorlog?

Met je leerlingen praten over oorlog, geweld, bommen en doden? Expert Caroline Dejonghe deelt tips voor gesprekken over oorlog.

Verhaal

De hotelschool: “Applaus krijgen van tevreden klanten, dat motiveert leerlingen enorm”

Aandacht voor taal, oog voor duurzaamheid en een neus voor ondernemen: hotelschool Gent staat voor meer dan goed leren koken.

Video

Kleuters leren ruzies uitpraten aan de ‘win-wintafel’

Kleuterleraar Hanne laat kleuters conflicten oplossen aan de ‘win-wintafel’: in gesprek zoeken ze oplossingen voor beide partijen goed zijn.

Zo doen zij het

“Met cognitieve vaardigheden alleen redden leerlingen het niet”

Tieners zijn koortsachtig op zoek naar zichzelf, zeker na corona. In het keuzevak emotionele intelligentie zoeken ze samen met leraar Elke naar antwoorden. “Verwacht geen therapiesessies. We doen aan preventie.”

Specialist

“Minder stress in de klas met ritme en rituelen”

Hoe hou je te veel ongezonde stress uit je klas? Jeugdpsychiater Eva Kestens: "Een brein heeft rustmomenten nodig, om daarna beter te leren."

Klik & Print

Vertelblokjes: meteen mee met de noden van je leerlingen

In 1 oogopslag checken hoe het met je leerlingen gaat? Download de vertelblokjes en speel snel in op hun behoeften.

Specialist

Hoe help je piekeraars in de klas?

Ze zitten in elke klas: de piekeraars. Ze vinden zichzelf ‘het lelijke eendje’, of ‘de domste van de klas’, ‘niemand wil hun vriend zijn’, ze geloven dat ze ‘het nooit zullen kunnen’. Hun gedachten helpen hen niet. Hoe keer jij het tij?

Gesprekstips

Verbindend communiceren: 6 ezelsbruggetjes

Verbindend communiceren verbetert je gesprekken. Maar op een drukke schooldag schiet het er vaak bij in. Daarom 6 ezelsbruggetjes als geheugensteuntje.

Gesprekstips

Met HALLO-kaarten bied jij leerlingen een luisterend oor aan

Met deze ‘HALLO’-postkaarten toon je aan je leerlingen dat je er voor hen bent en maak je duidelijk wanneer je tijd voor hen hebt.

Specialist

Hoe bouw je een hechte relatie op met je kleuters?

Kwetsbare kinderen hebben een hechte relatie nodig met hun leraar. Hoe bouw je dat op in de kleuterklas? En lukt dat met kinderen die storend gedrag stellen?

Tips

Authenticiteit: “Wees niet gewoon jezelf. Wees jezelf als leraar”

Leerlingen verlangen authenticiteit van hun leraar. Maar hoe doe je dat? Door passioneel en bevlogen te zijn, schrijft Pedro De Bruyckere in zijn doctoraat.

Klik & Print

Gevoelskaartjes: help je leerlingen emoties uitdrukken

Druk, verveeld, snel afgeleid? Achter elk gedrag in je klas schuilen gevoelens. Met deze gevoelskaartjes help je je leerlingen die emoties te benoemen. En leer je hen er gezond mee omgaan.

Klasse gaat bewust om met jouw gegevens

Verbinding met leerlingen

Klasse.be is een officiële website van de Vlaamse overheid