Een les van een collega observeren en vice versa maakt je een betere leraar. En zorgt voor sterkere leerresultaten. Prof. Kris Van den Branden is fan van collegiale visitatie: “Leraren moeten meer bij elkaar spieken”.

‘Lesson study’: samen met je collega’s een les ontwerpen, uitvoeren, onderzoeken en bijsturen. En zo je les versterken én je leerlingen beter laten leren.

“Als directeur kan je een aantal randvoorwaarden voor kennisdelen vervullen”, zegt Marieke Van Nieuwenhuyze van POV. “Zo verlaag je de drempel om te leren van elkaar en vermijd je weerstanden bij leraren”, aldus haar collega Heidi Verlinden.

Professor Wouter Schelfhout (UA) roept leraren op om samen te zitten met collega’s buiten de school. “Want als je samenwerkt met iemand die dezelfde leerstof geeft, levert dat sterk lesmateriaal en nieuwe inzichten op. Die kan je meteen toepassen in je klas.”

“Als je je terugplooit op je eigen school, zit je eenzaam op een eiland”, zegt directeur Geert. En dus komen de directeurs van de scholengemeenschap Vlaamse Ardennen maandelijks samen om lief en leed te delen. Bij hen heerst het clubgevoel.

Saskia en Iris co-teachen in de kleuterklas. Saskia is starter, Iris heeft drieëntwintig jaar ervaring. Bij elkaar vinden ze energie en goesting om iets nieuw uit te proberen, en maken ze hun 31 kleuters sterker.

Deze Talentenkaart geeft in 1 beeld de talenten binnen jullie team weer. Je ziet meteen bij wie je waarvoor terechtkan. Je school/team en jijzelf worden sterker.

Leren van elkaar werkt 3 keer efficiënter dan ‘formeel’ leren.” Dat stelt Simon Beausaert, professor Onderwijskunde aan de Université Catholique Louvain-la-Neuve en de Universiteit van Maastricht. Hoe gaat het met jouw professionele netwerkje op school? Teken het uit!

Wil je graag eens bij een collega in de les gaan kijken? Of eens samen les geven? Print dan deze tickets. Deel ze uit aan collega’s of organiseer een speeddate op school.

“Wat als ik jouw crealessen overneem en jij in ruil mijn verkeerslessen geeft?” Met die eenvoudige vraag breng je dynamiek én plezier in je school. “Kinderen voelen dat we met meer passie voor de klas staan.”

Waarom zoeken leraren input bij collega’s buiten hun school? “Het leukste aan delen is de feedback die je krijgt”, zegt juf Tania. Online samenwerken: 3 leraren vertellen welke tools ze daarvoor gebruiken.

Op visite bij je collega’s: leraren en directeurs gaan op bezoek bij elkaar en vertellen wat ze hebben geleerd en wat hen heeft verrast.

Wist je dat een collegiale visitatie je een betere leraar maakt? Je bezoekt de klas van een collega, observeert een les en geeft feedback. Daarna omgekeerd. Spannend? Neem deze kijkwijzer en 7 tips mee voor een geslaagde date.

Uit onderzoek blijkt dat de leraren in Vlaanderen minder met elkaar samenwerken dan leraren in andere landen. Experten Geert Devos, Melissa Tuytens en Ruben Vanderlinde (UGent) geven hun verklaring.