Renzo Vercammen, leraar natuurwetenschappen, denkt dat hij wel weet hoe hij overkomt op zijn leerlingen. Maar wanneer hij zich door zijn leerlingen laat evalueren, moet hij toch even slikken.
Is feedback ook een belangrijke vorm van leerlingenparticipatie? Peter Van Petegem: “Zeker. Leerlingen zijn de gebruikers van je onderwijs, ze denken graag na over wat een goede leraar is.
Wanneer is de leerling wel aanwezig op school? Wat doet die goed op welk moment? Start een eerste gesprek met de intentie om de leerling te leren kennen.
“Organiseer je een debat op school of wonen je leerlingen een gemeenteraad bij? Laat je leerlingen dan vloggen rond de zin: ‘wat ik nu meer weet over politiek'.
