Klasse
Klastips

Klasklimaat

Een klas waarin iedereen zich goed voelt, oog voor de talenten van je leerlingen of sterk klasmanagament? Alles begint bij een positief klasklimaat.

Klik & Print

Posters voor een warme school waar iedereen kan groeien

Met deze vrolijke posters laat jij aan ouders en leerlingen weten dat ze in jouw school mogen groeien. Print ze nu!

Duiding

Collective student efficacy: de kracht van de klasgroep?

De kracht van de klasgroep: waarom collective student efficacy meer is dan een fijne klas en hoe je als leraar impact hebt op groepsdynamiek.

Tips

Zo maak je een sociogram van je klas 

Hoe maak je een sociogram van je klas om relaties zichtbaar te maken in een veilig klasklimaat? Wat zijn valkuilen?

Specialist

Sterke band met leerlingen: goed voor leerprestaties (en meer)

Lerarenopleiders Claudia en Kristel weerleggen 5 uitspraken over de band met leerlingen. "Verbinding verdient vernieuwde aandacht."

Tips

Straffen en belonen: stuur storend gedrag bij

Straffen en belonen: 2 tools om storend gedrag effectief bij te sturen. Gebruik jij ze goed? Expert Peter Iserbyt zet je op weg met 3 vragen. 

Video

Begin de lesdag met een proactieve cirkel

Proactieve cirkels zorgen voor veiligheid en verbinding: basisingrediënten om tot leren te komen én om met conflicten om te gaan.

Zo doen zij het

“Storend gedrag aanpakken doen we samen”

Directeur Sonja Wellens en PAV-leraar Karen Smets vertellen hoe hun superdiverse school van gedrag een teamzaak maakt.

Specialist

Storend gedrag in de klas: zo pak je het aan

Storend gedrag kost lestijd, leidt tot conflicten en vreet aan de motivatie van leraren. Hoe brengen we weer rust in de klas? Expert Kristof Das legt uit.

Zo doen zij het

Van storend naar gewenst gedrag: oefening baart rust

In Basisschool Ursulinen Mechelen daalde het aantal incidenten met 75%. Hoe het team rumoer naar rust omboog?

Specialist

“Schorsing of uitsluiting? Zet eerst deze stappen”

Het aantal schorsingen en uitsluitingen in het Vlaamse onderwijs zit in stijgende lijn. Waarom is het belangrijk die tendens te keren? En hoe doe je dat?

Tips

Naar een gedragen schoolbeleid: 5 tips van directeur Sven

Op Basisschool Ursulinen Mechelen namen de gedragsproblemen met 75% af dankzij een gedragen schoolbeleid. Directeur Sven deelt zijn tips.

Klik & Print

Minder uitdagend gedrag met STARR

Aanhoudend uitdagend gedrag in je les? Met de STARR-tool werk je aan een positief klasklimaat en een betere band met elke leerling.

Actueel

Cyberpesten raakt leerling én klas: “Kijk niet weg als leraar”

Hanne Vermeire onderzocht de gevolgen van cyberpesten in klaschats en roddelgroepen bij leerlingen. "Steek als leraar je kop niet in het zand.”

Zo doen zij het

Sanctiebeleid: “Met straffen alleen red je het niet”

Veilig, duidelijk, samen en herstel. Op die 4 pijlers is het sanctie- en relatiebeleid van kOsh Herentals gebouwd.

Zo doen zij het

Wat vertel je over je privéleven in de klas?

Leerlingen zijn nieuwsgierig naar je privéleven. Wat deel je met ze in de klas? En op sociale media?

Zo doen zij het

“Met tools weet ik wat leeft in mijn klas”

Leraar Olivier gebruikt digitale tools om zowel het schoolse presteren als de emoties van zijn leerlingen te monitoren. Beide versterken elkaar.

Video

“Ons sterkste wapen tegen pesten zijn de leerlingen zelf”

In het Heilige-Drievuldigheidscollege bemiddelen leerlingen zelf bij conflicten. “De drempel om pestgedrag te melden, lag nooit zo laag."

Zo doen zij het

Hoe ga je om met ruzies in de kleuterklas?

Kijk hoe juf Ils met handpoppen ruzies uit haar kleuterklas naspeelt. Zo geeft ze kleuters taal om emoties uit te drukken.

Tips

Met deze boeken maak je echtscheiding bespreekbaar in de klas

Een leerling in je klas of school die leeft in een gescheiden gezin? Tip die een van deze boeken. Zo verkennen ze dat ze geen uitzondering zijn en wat scheiding met iemand kan doen.

Gesprekstips

Hoe je als omstaander reageert op racisme of discriminatie

Als omstaander reageren op racisme en discriminatie van leerlingen en collega's is niet makkelijk. Hoe je in actie komt als leraar en collega.

Zo doen zij het

Beladen thema’s? Kom tot meer nuance in een open klasklimaat

Beladen thema's bespreken met een divers publiek? Leraar Stefanie bouwt aan een open en veilig klasklimaat met empathie en zelfreflectie.

Mag dat?

Leerlingen collectief straffen: mag dat?

Als een onbekende leerling iets mispeutert, mag je de leerlingen dan collectief straffen tot de 'dader' bekent?

Gesprekstips

Hoe praat je in de klas over oorlog?

Met je leerlingen praten over oorlog, geweld, bommen en doden? Expert Caroline Dejonghe deelt tips voor gesprekken over oorlog.

Video

Pimp de praatronde in de kleuterklas

Tijdens de praatronde deelt kleuterleraar Claire rollen uit: 1 kleuter is rondeleider, de ander is verslaggever en nog een ander stiltemaker.

Verhaal

De hotelschool: “Applaus krijgen van tevreden klanten, dat motiveert leerlingen enorm”

Aandacht voor taal, oog voor duurzaamheid en een neus voor ondernemen: hotelschool Gent staat voor meer dan goed leren koken.

Tips

Alcohol en drugs op school: 5 vragen (en antwoorden)

Alcohol op schoolreis? Joints aan de schoolpoort? VAD-expert Hanna beantwoordt 5 vragen van leraren over alcohol en drugs op school.

Schooltips

Op onze school is (online) pesten een zaak van iedereen

Een zware online pestsituatie? De Sint-Jozefschool in Ukkel pakt het aan met klasgesprekken over emoties en empathie, tettertafels voor ouders en workshops mediagebruik.

Zo doen zij het

“Ook gewenst gedrag moet je oefenen”

Van rode stickers tot vijf gouden gedragsregels. Die switch maakte ZAVO Zaventem toen het storend gedrag van leerlingen leek toe te nemen.

Klik & Print

Praatkaartjes voor een geslaagd groepsgesprek in je klas

Leerlingen die tijdens het groepsgesprek naar elkaar luisteren en elkaars mening een plek kunnen geven? Dat lukt met deze praatkaartjes en gespreksregels.

Video

Kleuters leren ruzies uitpraten aan de ‘win-wintafel’

Kleuterleraar Hanne laat kleuters conflicten oplossen aan de ‘win-wintafel’: in gesprek zoeken ze oplossingen voor beide partijen goed zijn.

Klik & Print

Wuif je leerlingen uit met een persoonlijke vakantiekaart

Je leerlingen een prettige vakantie wensen? Wuif ze uit met deze vakantiekaart. Zo geef je elke leerling vakantieprikkels cadeau, op maat van ieders interesses, sterktes en groeipunten.

Zo doen zij het

“Met cognitieve vaardigheden alleen redden leerlingen het niet”

Tieners zijn koortsachtig op zoek naar zichzelf, zeker na corona. In het keuzevak emotionele intelligentie zoeken ze samen met leraar Elke naar antwoorden. “Verwacht geen therapiesessies. We doen aan preventie.”

Specialist

Leerling met kanker: 7 tips voor een vlotte terugkeer naar de klas

Een leerling is een tijdje afwezig door een kankerdiagnose. Wat kan je als leraar doen om de terugkeer naar de klas te vergemakkelijken?

Verhaal

De impact van pesten: Nicy, Eli en Niels getuigen

3 jongeren getuigen over de impact van pesten op hun leven. Wat kan jij er als school van leren? Pestexpert Gie Deboutte reflecteert.

Klik & Print

Scheurposter voor complimenten op school

School doet goed. Complimenten geven en ontvangen ook. Download de scheurposter. Hang hem op een strategische plaats in de lerarenkamer, op de gang, in de klas. Scheur af, deel uit.

Specialist

“Minder stress in de klas met ritme en rituelen”

Hoe hou je te veel ongezonde stress uit je klas? Jeugdpsychiater Eva Kestens: "Een brein heeft rustmomenten nodig, om daarna beter te leren."

Klik & Print

Vertelblokjes: meteen mee met de noden van je leerlingen

In 1 oogopslag checken hoe het met je leerlingen gaat? Download de vertelblokjes en speel snel in op hun behoeften.

Specialist

Hoe maak je een hechte klas? Benut de ‘gouden weken’

Tijdens de gouden weken doorloop je de eerste 2 fases van groepsvorming. "Maar aan de dynamiek in je klas werk je een schooljaar lang".

Schooltips

“Vroeger zwaaiden we met straf, nu staat herstel centraal”

Leerlingen die hun verantwoordelijkheid opnemen na een incident? Herstel en geweldloze communicatie staan centraal in Pius X Antwerpen.

Specialist

Gouden weken: “Meer dan kennismakingsrondje in elke les”

September is cruciaal voor groepsdynamiek én leerrendement. Leg in de gouden weken de fundering voor je pedagogisch-didactische aanpak.

Klik & Print

Uitkijkslinger: weer naar school

Aftellen naar de eerste schooldag? Bezorg je leerlingen dit vlaggetje om thuis te pimpen met jouw opdracht. Nu al samen uitkijken, straks de klas versieren.

Duiding

Cyberpesten: ken jij deze 6 vormen van online pesten al?

Cyberpesten is zo oud als het internet. Op verschillende platformen keren 6 vormen van online pesten steeds terug. Wat kan je daar als leraar tegen doen?

Trend

Positive education: gelukkige leraren zorgen voor gelukkige leerlingen

Positive education stimuleert welbevinden en leerprestaties, wapent leerlingen en leraren tegen depressies en burn-outs. “Want jong geleerd, is oud gedaan.” Heeft de geluksindustrie zijn weg gevonden naar het onderwijs?

Video

Positive education: een dag in de klas van Juf Nicky

De Nicolaasschool doet aan positive education. Het team zet in op veerkracht en welbevinden. Hoe vertaalt zich dat naar de klas van juf Nicky?

Specialist

Hoe help je piekeraars in de klas?

Ze zitten in elke klas: de piekeraars. Ze vinden zichzelf ‘het lelijke eendje’, of ‘de domste van de klas’, ‘niemand wil hun vriend zijn’, ze geloven dat ze ‘het nooit zullen kunnen’. Hun gedachten helpen hen niet. Hoe keer jij het tij?

Gesprekstips

Verbindend communiceren: 6 ezelsbruggetjes

Verbindend communiceren verbetert je gesprekken. Maar op een drukke schooldag schiet het er vaak bij in. Daarom 6 ezelsbruggetjes als geheugensteuntje.

Tips

Kan het zonder straffen en belonen?

Juf Veerle en juf Kristien hebben geen belonings- of sanctiesystemen nodig in hun zesde leerjaar van lagere school Sint-Agnes in Hoboken. Wat zijn hun tips?

Video

Weer wat strenger worden? “Zo simpel is het niet”

Hoogleraar psychologie Paul Verhaeghe ziet dat jongeren steeds mondiger worden en leraren meer dan ooit worstelen met gezag. Klasse-redacteur Nele sprak met Verhaeghe over de nieuwe autoriteit, de veranderende rol van directeurs en grote toename van leerproblemen in de klas.