Differentiëren, absolute topper onder pedagogische studiedagen en werkgroepen. Maar hoe pak je dat echt aan in je leslokaal, vol diverse leerlingen en met het M-decreet? Deze reeks geeft je praktische tips, goeiepraktijkvoorbeelden en duiding door experts.
Differentiëren
Zo doen zij het
Differentiatie op 4 sporen: “De leerlingen voelen zich begrepen”
In de Sancta Maria Basisschool werken alle leraren met een 4-sporenbeleid om vlot te differentiëren in de klas. De leerlingen zijn ze er helemaal mee weg.
Klik & Print
Speel de differentiatiebingo
Hoe divers is de aanpak van je leraren? Laat hen zelf testen hoe ver ze staan met differentiatie in de klas. En laat ze de differentiatiebingo spelen. Leuk als opwarmer op een pedagogische studiedag of personeelsvergadering.
Specialist
8 mythes over differentiëren
“Een klas vol identieke leerlingen bestaat niet. Elke leerling is anders”, zegt Katrien Struyven (VUB). “Differentiëren is niet altijd makkelijk, maar het kan in alle klassen. En de Vlaamse leraar doet dat al.” Struyven ontkracht 8 mythes over differentiëren.
Klastips
Zo differentieer je in het secundair
Hoe stem je als leraar in het secundair je lessen af op de verschillen tussen je leerlingen? En haal je zo het maximum uit je leerlingen? Klasse verzamelde 8 tips om te differentiëren bij tieners.
Duiding
Maak je les uitdagender met UDL
Hoe geef je zo veel mogelijk leerkansen aan een verscheiden groep leerlingen? Differentieer. Dat kan met Universal Design for Learning (UDL). Ontdek de 3 grote principes van UDL.
Klastips
Zo differentieer je in het lager onderwijs
Hoe speel je als leraar in het lager onderwijs het sterkst in op de verschillen tussen je leerlingen? Wij sprokkelden 8 mogelijkheden bij elkaar om te differentiëren. 8 tips Geen gemeenschappelijke oefeningen Begin je les niet altijd met gemeenschappelijke oefeningen. De sterkere leerlingen zijn sneller klaar en krijgen dan de kans om iets leuks te doen,