Vlaanderen
Klasse.be

Aanvangsbegeleiding

Startende leraren vragen een sterke begeleiding. Hoe omkader je leraren aan het begin van hun loopbaan?

Grafiek met de jaarlijn van een startende leraar
Tips

Startende leraar? Krijg elke maand een tip

Starter in het onderwijs? Krijg elke maand een selectie tips en tools. Van afspraken maken met je leerlingen tot je werkdruk bewaken.

zij-instromer Michaël Dutoit
Verhaal

Starter maar geen jonkie: 3 zij‑instromers over hun switch

Hoe 3 zij-instromers de switch naar het onderwijs ervaren. Wat hadden zij willen weten toen ze net aan de job begonnen? En hoe hielp de aanvangsbegeleiding hen?

onderzoekers Virginie März en Isabel Raemdonck (UCLouvain) overzij-instromers
Specialist

“Te vaak lopen zij‑instromers verloren op school”

Steeds meer zij-instromers vinden de weg naar onderwijs. Maar een groot deel verdwijnt snel. Wat hebben ze nodig om goed te landen op school?

Vincent Browet over de begeleiding van zij-instromers
Zo doen zij het

“Niemand ziet zij‑instromers als reservewielen”

"Als je de eerste werkweken van zij-instromers volpropt met info- en groepssessies, dan verslikken ze zich snel”, stelt directeur Vincent Browet van GO! MIRA in Hamme vast. Zij-instromers begeleiden doet zijn team met behapbare brokjes.

Directeur Stef Colens met zijn jong team
Zo doen zij het

Hoe ga je om met een jong schoolteam?

In het schoolteam van directeur Stef is de gemiddelde leeftijd 29 jaar. Wat zijn de voor- en nadelen van zo'n jong team voor de organisatie?

Specialist

Stagiair in de klas: 5 frustraties van mentoren onder de loep

Tijdens een stage loopt er al eens iets mis. Dat kan voor frustraties zorgen, zowel bij de stagiair als bij de mentor. Hoe ga je daarmee om?

Portret Dries Mariën
Duiding

“Starters krijgen te weinig begeleiding in de klas”

"Aanvangsbegeleiding gaat nauwelijks over het functioneren van de starter in de klas", concludeert Dries Mariën (UGent) in zijn masterproef.

Coördinatoren Aanvangsbegeleiding Marc Werbrouck en Tine Vandewalle
Gesprekstips

“Sorry, geen uren meer.” Hoe het afscheid van tijdelijken ook anders kan

In de chaos van eind juni krijgen de ‘tijdelijken’ op school vaak een afscheid in mineur. Hoe kan dat beter?

Laura Thomas en Ruben Vanderlinde (UGent) over steun aan starters
Specialist

“Steun van collega’s is cruciaal voor starters”

“Onze starter heeft een mentor, dus aanvangsbegeleiding: check! Zo werkt het niet”, zeggen Laura Thomas en Ruben Vanderlinde (UGent). “Ideaal vangt het volledige schoolteam beginnende leraren op. Want ze hebben niet alleen nood aan professionele steun, maar ook aan een schouder om op uit te huilen.”

Portret Kjell Bosmans (directeur-coördinator) en Lore Meganck (beleidsmedewerker professionalisering)
Zo doen zij het

“Wij investeren in begeleiding voor startende leraren”

Aanvangsbegeleiding is een recht en een plicht voor elke startende leraar. Die aanvangsbegeleiding kreeg een boost in Scholengroep 19 Dender. Mentoren begeleiden starters intensief gedurende twee schooljaren.

Johan De Wilde over aanvangsbegeleiding bij starters
Specialist

Starters begeleiden: hoe kan het beter?

“Aanvangsbegeleiding moet meer zijn dan wat uren vrijmaken voor mentoren", stelt Johan De Wilde van Odisee Aalst. Hij ziet 5 sleutelfactoren voor een betere begeleiding van starters.

Stagiaire in de klas
Trend

Stages radicaal anders: stagiair draait heel schooljaar mee

3 studenten van de lerarenopleiding lopen een heel schooljaar stage in basisschool De Wereldreiziger en zijn een volwaardig lid van het team. Directeur Dirk en stagiaire Sammy zijn enthousiast.