Je zocht op: Filters verbergen
Cyberpesten is zo oud als het internet. Op verschillende platformen keren 6 vormen van online pesten steeds terug. Wat kan je daar als leraar tegen doen?
Wat betekent pesten precies? Wat is het verschil met plagen? Waarom pesten jongeren en kinderen? En welke vormen bestaan er?
Zich minderwaardig, eenzaam of depressief voelen. Jongeren die gepest worden én pesters, hebben er vaker last van. Dat blijkt uit het SIGMA-onderzoek van de KULeuven.
Pesten los je niet op met eenmalige acties. Een schoolbrede aanpak is wel effectief. Maar hoe begin je daaraan? Pestexperten Heidi Vandebosch en Gie Deboutte beantwoorden enkele veelgestelde vragen.
In zijn masterscriptie ging Jop Van der Auwera (KU Leuven) na of er verschillen zijn in pestgedrag tussen autochtonen en allochtone jongeren. Hij pleit voor een gezonde mix in scholen.
Tuur werd in de lagere school gepest. Pestslachtoffer Cagla begon zelf te pesten, maar is nu leerlingenbemiddelaar. En mama Martine vraagt zich af waarom ze niet eerder de signalen bij haar dochter Lisa zag. 3 openhartige videoverhalen over pesten.
Maar liefst 5 jaar. Zo lang ondergaat Leander de pesterijen van Thomas. Zijn ouders, broer en leraren wisten lange tijd van niets. Tot een vriend aan de alarmbel trok. Wat doet pesten met Leander en zijn gezin?
Andrea (21) werd op school jarenlang gepest. Leraren grepen niet in. Ze hoopt dat kinderen vandaag wel leraren treffen die pesterijen aanpakken.
“Maak geen antipestplan”, zegt directeur Gunther Wens van basisschool De Toverboom. “Investeert in een warm schoolklimaat.” Hoe hij dat aanpakt?
De pester en zijn slachtoffer zijn niet de enige betrokkenen in een pestsituatie. Ook de omstaanders nemen verschillende rollen op. Zij spelen zelfs een belangrijke rol bij pesten.